下载后可任意编辑初中语文校本研修计划模板1.初中语文校本研修计划模板为了提高自己的工作能力和教学水平，更好地为教学和管理工作服务，根据上级部门的有关要求和学校的工作实际，自身的进展要求，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地做好日常教学工作，更好地服务于广阔学生。特制定个人校本研修计划如下：一、指导思想通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深进展，积极推动素养教育。充分发挥老师的专业引领作用，以学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，以提高教学质量为宗旨，积极参加校本研修工作，努力提高自己的教学能力。二、研修目标1、法律规范语文学科课堂教化，优化备课组活动，改变传统教学模式，让学生成为课堂的主人，老师处于指导地位。配合新课标的具体要求，不断进行教学讨论，努力探究符合学生学习特点的教学方法、促进学生的全面进展下载后可任意编辑推动课堂质量的稳步提高。2、活到老学到老，要做学习的有心人。在书本中，学习马克思理论、科学进展观等先进思想，提高自己的老师道德素养；平常生活中，要善于观察，充分发挥自己的作用，提高自己的业务素养和教学水平。3、以新的教育理论为指导，在课堂教学中坚持以人为本，把学生放在主体地位，促进师生活动。三、研修要求以新的教育理念为指导，以课程改革实验讨论为重点以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。立足于解决课堂中所遇到的实际问题，着眼与理论与实际的结合。使教学模式从传统中的“三中心”（即以老师为中心、以课堂为中心、以课本为中心）向新课标要求的“三个为本”（即以学生为本、以能力进展为本、以自主学习为本）的转变，促进学生全面进展。提高自己和同伴的教学素养和水平。四、具体措施1、注重日常教学常规的扎实与提升，仔细完成学习任务，做好每一次的听课记录，学会思考问题，积极把先进的教学理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶紧记录下来，享受成功，弥补不足。在总下载后可任意编辑结经验中，不断提高自己的教学水平。2、坚持写好教育教学随笔。仔细读每一本关于教学的书籍，记录有用的理论，并写下自己的见解，还要把理论应用于自己的教学实际中，积极反思自己的处理手段并从中找到最理想、最有效的教学手段。3、仔细参加参加学校与各校开展的教研活动，记录好从中猎取的先进的教学理念、学习所得并把它应用于自己具体的教学活动中，不断提高自己的教学水平。4、树立现代学生观，学会以进展的眼光看待学生，不能参杂个人的主观颜色，要信任学生具有巨大的潜能，发挥主体精神，促进主体进展，因材施教。还要善于发掘每个学生的优点，以赞美的形式去对待学生。5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参加在线研讨。把信息技术与语文课程整合起来，以各种形式来活跃课堂气氛，提高课堂的教学效率。2.初中语文校本研修计划模板一、指导思想积极贯彻落实《xx市中长期教育改革与进展规划纲要》有关要求，以学科能力建设、“少教多学”的新课堂实验为工作重点，开展课例讨论，积极推动课程、课堂的下载后可任意编辑改进，不断提高教育教学质量。二、主要工作(一)加强学习，进一步更新教育观念，建设学习型教研组1.继续学习上海市教育工作会议精神，围绕《中长期教育改革与进展规划纲要和青浦区教育事业十二五进展规划》，进一步树立目标导向意识，明确学段任务，突出学段教学重点，构建学科学程体系。2.进一步拓展老师的教育视野和文化眼光，通过各类活动、培训、网络等推举书目和文章，提升老师自身素养和专业能力，努力建设学习型教研组。推举书目：《听xx老师讲课》、《听xx老师讲课》xx(xx师范大学出版社)、《教学革命蔡林森与先学后教》、《学会教学》(第六版，理查德I阿兰兹著)3.探究建设以合作研修为主要内容的学习型教研组的有效途径，特别关注青年老师的专业成长，继续促进以备课组为单位的语文老师的群体进展。(二)关注“少教多学”新课堂实验，以“轻负担，高质量”为目标，突出对常态课的评价与指导，建设讨论型教研组。1.聚焦“...
