下载后可任意编辑新课改教学心得体会新课改教学心得体会1新课程的改革，新的课程、新的理念，不仅为我们的政治教学改革带来了机遇，同时也给我们老师提出了一系列的挑战。一、新课改提倡合作精神，开展自主探究。新课改理念认为：老师是合作者、组织者、引导者、参加者，课堂上应尊重学习主体，把学习的主动权还给学生。整节课，以问题为主线，引导学生自己去发现问题，提出问题，甚至解决问题老师只是围绕学生提出的问题，有时加以引导，有时鼓舞学生提问。为此，我们老师应更新观念，转变角色。老师在教学中要充分调动学生参加课堂教学，面对全体学生，放弃传统的老师讲，学生听的教学模式，让学生多看、多问、多想、多讲、多行。重视每一位同学的见解，赏识他们每一点进步的思想火花。二、新课改坚持理论联系实际，走进生活走进社会。长期以来我们政治课被学生认为是说大话说空话的课原因就在于我们的课程内容离现实社会离现实生活太遥远了，让广阔的学生感到象天上的星星一样遥不可及，而《新课标》的一个重要理念，就是构建以生活为基础的课程模块，如我们的政治课现在分为经济生活；文化生活；政治生活；生活于哲学等模块。使的我们的课程具有浓郁的时代生活的气息。下载后可任意编辑三、新课改提倡创设课堂情境，进行情境教学。新课改精神强调合作探究，强调培育学生的情境思维老师假如在课堂上创设情境，让学生亲临现潮，学生就会产生一种内在的学习需要，成为学生自觉阅读和钻研教材的动力，从而极大地调动学生学习的积极性和制造性。在课堂教学中，采纳角色模拟法，创设课堂；小社会；，可以培育学生的情境思维能力。老师可以根据教学内容的特点，进行课堂模拟教学，这种方法能让学生根据角色要求积极开动脑筋，踊跃发言。学生参加意识、制造热情空前高涨。新课改教学心得体会2新课改是一种新理念，新思想。这对我们每个人来说都是一种挑战，都是一个新的开始,因此我们每一个老师都必须进行各种尝试，不要瞻前顾后，要在不断的探究中成长。新课程理念的核心是“使数学教育面对全体学生，让每一位学生得到全面进展。”我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。下面就课改教学实践情况谈谈自己的一点体会：一、充分突出学生的主体地位在教学中，我尽可能把课堂还给学生，让课堂焕发活力。引导学生变单调的被动学习为活泼的主动学习。在课堂上，我鼓舞学生大胆地走上讲台，让他们讲，让他们讨论，使讲台成为每个学生表现自己的舞台,让学生积极参加下载后可任意编辑教学的全过程。二、充分考虑学生的思维结构数学教学是数学思维活动的教学，进行数学教学时自然应考虑学生现有的思维活动水平。思维能力及智力品质都随着青少年年龄的递增而进展，学生的思维水平在不同的年龄阶段上是不相同的.因此，要使数学教学成为数学活动的教学必须了解学生的思维水平。三、充分考虑教材的逻辑结构课改后的新教材是属于“螺旋式上升”的知识构架，有利于开发学生的智力，培育创新能力。我们觉得新教材中知识的“螺旋式上升”的方法非常适合学生。使学生对新知识不用一下接受，在学习的过程中，有一个循序渐进的理解融会贯穿的过程，学生学起来也越有兴趣。四、考虑积极的教学方法目前关于教学方法的讨论呈现出一派兴旺的局面，种类之多、提法之广。我们主张，采纳积极的教学法，因课因人、因时、因地而异。比方说，对于教材内容多数是逻辑上分散的数学定义和公理等采纳自学辅导法较为适宜；对于教材中的一般公式、定理等采纳问题探究法较好；对于教材中理论性较强的难点，一般采纳讲解法较好。老师要灵活掌握。从学习方法上看，随着学科多样化和深刻化，中学生下载后可任意编辑的学习方法比小学生更自觉，更具有独立性和主动性。因此，在教学中老师就要注意启发学生的积极思维。新课改教学心得体会3本学期在以前学习的基础上继续学习《课程标准》，并努力把《物理课程标准》的新思想新理念与物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想、相互协作、积极探究，大胆改革物理课堂教学模式。一、认真学习《课程标准》，切实转变教学理念。高中物理新课程的实施已经全面铺开，因此，对任何...
