地理教师个人研修计划VIP免费

下载后可任意编辑地理老师个人研修计划【篇一】一.基本情况高中理综教研组包括高中理、化、生三科老师共13人，其中高级老师7人，讨论生3人，除4名新招聘老师最少都有3轮以上高中小循环教学经验及灵活的教学方法，深受学生欢迎。分三个备课组(第一名为备课组长)物理备课组：毛勇军(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)管道霞(高一、二)化学备课组：熊远红(高一)刘斌(高三)龚新国(高一、二)彭龙飞(高二)刘小东下载后可任意编辑生物备课组：易永艳(三)周羽(高一)黄丽(高二)二.指导思想高中部综理教研组在学校、高中部的领导下，以“自主务实有用提高”的理念，制定教研工作计划。三.主要目标高一年级：根据学生的基础，兴趣、特长、选拔和培育苗子。做好“特色高考”的准备及培训工作。高二年级：确定重点培育对象，根据文、理科的不同特点，加强重点生，尖子生的辅导和培育，坚定不移抓好治拐磨尖的工作。高三年级：充分发挥集体智慧，全力以赴加强重点生辅导和培育，理综高考成绩突破240分四.主要任务和措施(一)常规教学讨论下载后可任意编辑1.教学计划以同科及年级为单位制定教学计划，但要体现班级的基础水平。要求在开学第一周内交高中部。2.备课：以备课组为单位进行集体备课，要求定时定点，重点备进度，目标，重难点，方法作业等。每周一次全学年度不少于20次。要求有记录。3.上课和听课：(1)杜绝无教案上课。每月在月底教研组检查一次。(2)听课每期不少于15节(教龄未满6年者不少于20节)，听课程序：领表——任课老师签字——交表——盖章。4.考查仔细做好月考等命题工作，及月考、期中、期末阅试卷及试卷分析工作，命题具体由备课组长按高中部要求落实到人。高一高二重点班和平行班可分卷命题。难度系数控制在0.6-0.7。下载后可任意编辑5.作业和辅导(1)作业适量，及时批改。每月在月底教研组检查一次。(2)常规辅导(3)学科竞赛辅导，理化2科高一高二年级参加相应的市学科竞赛。高二生物、高三物理、化学参加奥赛联赛。要求选好苗子，有计划，有内容，定时定点进行。早准备早行动。(二)课例讨论1.课例讨论论文的基本格式分三部分：第一部分教学问题提出的背景(教学问题提出的过程教学问题解决的策略)，第二部分课堂教学的实施过程(就是教案包括教学个环节)，第三部分教学反思(学生反馈参加者反思执教者自我反思)。2.作课：精选教学问题，运用适当的教学策略，精心设计教案。要求备课组参加。下载后可任意编辑3.晒课：组内及校内公开研讨课。每人每学年最少1堂。要求全组成员参加听课。4.评课：以备课组为单位进行评课，备课组各成员均为中心发言人，并对其提出评价和建议，授课人作评课记录。会后写好教学反思。5.撰写案例讨论论文。每人每期最少1篇。纸质稿交高中部存档。本组在2024年上期末选编《高中理综组课例讨论精选》一册，供参阅沟通。(三)课题讨论1.着手做好省级课题《萍城重要绿化树种的观察及其校本教材的编制的讨论》,按《课题实施计划》进行。主要做好课题申报及准备工作(具体工作见课题实施方案和计划)。2.生物备课组配合做好省级课题《中学生物前概念转变教学实验讨论》的讨论工作.本期主要做好“中学生存在的前概念调查讨论”。下载后可任意编辑3.新课程实施方案校本课程开发：《萍城重要绿化树种的观察》(1)教材栏目的设置。(2)教材内容的选择。(3)教材排版和印刷。【篇二】一、指导思想：本组继续以推动中学地理素养教育为工作中心，以新课改教学理念为指导，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性讨论探究，切实落实学校对教研组的各项工作要求。以继续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结经验，发挥优势，改进不足，集全组老师的工作力和制造力，努力使地理教研组焕发出新的生机与活力。二、工作重点下载后可任意编辑1、加强集体教研和集体备课通过集体备课，讨论每节课的教学内容、重难点、教法、学法、能力培育、练习测试，讨论新课如何导入，知识如何落实，能力如何培育，课标如何实现，精心进行教学设计，备出更多更好的精品课。发挥集体智慧，齐心协力，并和教学反思活动紧密结合，切实提高老师的业务素养，促进课堂教学改革，...