下载后可任意编辑初中2024—2024学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想全面贯彻落实《xx省中小学办学行为法律规范》、《中小学老师职业道德法律规范》，牢固树立质量意识、特色意识、学习意识、创新意识。以提高老师专业素养为核心，以提高老师课堂教学效率为重点，以优化教学常规管理为手段，积极探究提高教学质量的途径与方法，继续打造书香校园特色，在务实中求创新，在创新中求进展。二、工作目标1．教学质量再提高。确保二一九年中考各项升学指标进入安庆城区学校前列；确保七、八年级教学质量检测成绩名列宜秀区第一。2．常规管理上台阶。优化教学常规的管理，在管理过程中求新措施，出新成效，管理水平再上台阶。3．特色教育出成效。培育丰富多彩的书香校园文化生活。三、工作措施1．强化学习培训，促进老师专业成长。（1）继续加强老师队伍建设，将磨师德与练师功有机下载后可任意编辑结合，优化老师队伍和专业素养。努力提高老师的思想素养和业务能力，继续学习新的《义务教育法》和有关新的教育理论，仔细落实《中小学老师职业道德法律规范》，树立正确的教育观、老师观、学生观、课程观和教育评价观。（2）积极制造“请进来、走出去”会，让老师与专家、名师进行对话、沟通，转变教育观念，更新教学手段；积极开展同伴互助活动，依托教研组、备课组开展集体备课说课、听课、评课、教学反思等活动，加强老师间的学习沟通、互助帮助，取长补短，共同提高。（3）以各级、各类教研活动为平台，支持鼓舞老师积极参加讨论，将教学实践与教学理论有机结合，促进老师的专业素养的提升。并以此带动全校老师向讨论型老师转化。（4）支持鼓舞老师参加各级各类业务培训活动，并将学习精神向全校老师辐射传达；积极选拔老师参加各级各类教学竞赛，努力打造一支理念新、教艺精的创新型老师队伍。2．优化教学常规，提高课堂教学效率。（1）进一步贯彻落实《宜秀区中小学教学常规要求》开展各项教学常规工作。进一步法律规范教学检查，及时掌握教学情况，建立老师教学检查记录档案。开展学生评下载后可任意编辑议任课老师活动，对测评结果及时进行反馈和沟通，让老师真正地了解教育教学的实际情况和学生的思想动态。（2）进一步加强对毕业班的管理，关注中考动态，讨论中考命题思路，努力提高教学的针对性和有效性，落实学校行政人员联系毕业班制度，定期召开毕业班学生、老师会，讨论分析毕业班教育教学工作。指导老师仔细学习学生综合素养评价办法，做好初三毕业班的综合素养评价工作。（3）开展校本教研活动。优化老师课堂教学的各个环节，切实提高课堂教学效率。备课要深，手段要新，继续引导老师把教学工作重心前移，精心备课，讨论教法和学法，增强教学的预见性；教学要活，上课要实，要不断更新教学手段，以起到突破重点、化解难点的作用，要从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后要及时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平；作业要精，辅导要细，作业设计要突出重点，突出难点，难易适中有针对性，批改要仔细及时，要关怀学困生的学习、生活和心理状况，加强“培优补差”工作。（4）重视音、体、美、信息等学科教学。积极开展兴趣活动，进展学生特长，提高学生综合素养。培育丰富多彩的校园文化生活。3．强化教研措施，发挥以研兴教的作用。下载后可任意编辑（1）转变教育观念，立足校情，结合校本培训，努力探究，不断提高教研活动的层次和水平。积极开展教学改革实验，改革课堂教学方法，深化讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，不断提高课堂教学效率。（2）加强教研组和备课组建设，进一步落实上课听课、评课、集体备课制度，继续推行开设公开课、示范课、讨论课等行之有效的教研手段，进一步法律规范公开课教学程序，使其真正发挥提高教学效率的作用。抓实“校本培训日”工作，要有计划，有内容、有监督、有记录。（3）实行有效的教学措施，确保两项中考考试成绩保持城区前列。（4）开展课改论文、教学设计、教学案例的评比工作，加强信息技术与学科教育教学的整合，促进教学的科学性高效性。激发老师参加教研的热情，促进老师队伍素养和教学质量的不...
