下载后可任意编辑小班科学活动蛋宝宝站起来教案活动目标：1、通过游戏，探究让蛋立起来的方法。2、激发幼儿的好奇心，培育幼儿对周围事物的`兴趣，进展幼儿想像力与动手能力。3、树立自信心，体验成功的乐趣。4、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：熟蛋若干，沙子、瓶盖、玻璃瓶、积木、碎布等。活动过程：一、开始部分：通过谈话，激发幼儿兴趣。出示蛋宝宝，引起幼儿注意。师：小朋友想和它玩吗？蛋宝宝想请小朋友帮它站起来，它才和小朋友玩。二、基本部分：（一）在桌面上操作。1、请幼儿讨论思考。2、发给每位幼儿一个蛋，幼儿探究，寻找在桌面上让下载后可任意编辑蛋站立的方法。老师观察、鼓舞。3、幼儿沟通操作方法。4、老师根据幼儿操作、沟通情况作简单小结。5、提出问题：有没有不把蛋磕破就让蛋宝宝站立起来的方法？（二）提供不同材料，请幼儿再次寻找让蛋立起来的方法。1、出示并介绍为幼儿准备的各种材料。提醒幼儿注意事项：轻拿轻放、不将沙子乱撒。2、幼儿自由选择材料进行试验。3、老师观察指导，给幼儿提供帮助。引导幼儿使用各种辅助材料让蛋站立。鼓舞幼儿多试多想、多观察。4、幼儿相互参观，沟通方法。5、师幼共同总结让蛋站立的各种方法。三、结束部分：蛋宝宝送礼物。活动反思：通过切身体验、操作，使蛋宝宝站起来的方法。在活动中，不同材料的操作运用，让幼儿尝试、发现，在失败的教训和成功的经验中，自我、总结！整个过程，幼儿不但亲自体验了操作的乐趣，而且培育了幼儿的语言表达和对周围事物探究的。让幼儿在、体验、理解、反思、领悟下载后可任意编辑中获得更为直观的经验。在整个活动中基本能达成预设目标，较全面的考虑各个细节的处理，使得活动方案比较完整、全面。但在实际中，还是发现了很多不足之处。现在将这一活动作一下反思，总结，以便查漏补缺，更好地开展工作！
