下载后可任意编辑实验小学第二学期班主任班务工作计划班级概况:本班共有学生66人,男生34人,女生32人
汉族学生60人,少数民族学生8人
父母离异的学生3人
本班学生由于在一年级时频繁地更换班主任,前前后后共换过六位班主任,每一位班主任接班后至少需要半个月的时间来熟悉学生,学生的许多毛病容易在这个时候产生,而每位前任班主任又各自有自己的带班风格,学生总是处在适应各种班主任的过程之中,这样导致班里学生行为法律规范的训练不是连续地、一贯到底的,本应在低年级时养成的行为习惯没有训练到位,加之班里曾有一位特别的学生---徐佳铭在班里造成极坏的影响,使得班里的一部分男生身上存在严重的暴力倾向
20xx-20xx学年伊始,本班学生升入三年级,由我接任班主任
自20xx年至20xx年,在这两年中,我的班主任工作重点是补上行为法律规范养成教育这一课,逐渐缩小本班与同年级平行班之间的差距,真可以说是费尽九牛二虎之力,以事倍功半的效率在两年的时间里使班级工作走上良性循环的轨道,其间还要兼顾解决原有问题学生以及新转入问题学生的转化工作
随着学生心智的成熟、阅历的增长、青春期的来临,随时会有新的问题出现,防患于未然更是尤为重要
新的学期又开始了,本学期班主任工作的重点是创建良好的班风、班貌下载后可任意编辑狠抓课堂常规的训练,积极申请班级自我管理,争当优秀班集体
班级管理目标:长期目标:建设一只勤奋守纪、团结向上的班集体队伍
近期目标:1、人人争得报喜鸟
2、全班争得三面旗,积极申请班级自我管理
3、做好后进生的转化工作,开展“一帮一”活动
班级管理措施:1、利用每天晨检、午检、大课间、课堂教学以及综合实践活动,落实本学期的管理目标
2、做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作
3、做好小干部的培育工作,并能放手使用
4、充分利用座位滚动制进行小组长的轮换,调