下载后可任意编辑高三英语教学总结(15篇)高三英语教学总结第1篇：今年我担任高三班的英语教学，最终一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本仔细讨论学生，关注学生，讨论课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：一、分析学情经过高二一年的教学，已基本摸清学生的学习基础，更好的“因材施教”，针对不一样的学生，指导和要求也不一样。其中69班为理科特色班，学生普遍英语基础较好，但也有极少数同学英语有严重的偏科现象，针对这一情景我采纳统抓整体，配合单个辅导的原则。68班为理科平行班，针对平行班的学情，我实行的是狠抓基础，稳打稳抓。二、讨论《考试说明》和高考考纲，把教学计划落到实处1、仔细学习课标及《考试说明》，落实教学目标、培育学生本事，讨论高考命卷的方向。2、仔细讨论高考。今年为湖南新课改高考的第一年，任何东西都是新的，仔细讨论2024年的考纲和考试说明，了解2024年的高考要求。同时还仔细分析了近几年高考英语试卷，结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，异常是高考新题型，做到心中有数。注意收集高考信息，使下载后可任意编辑高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避开“题海战”。4、备课组统一备课、资源共享，切实提高复习效率。同时仔细分析2024年湖南高考样卷，把握高考试题的方向和难度。三、很多练习促进学生对基础知识的巩固和本事的提高1、课本复习是学生本事提高的关键。从开学之初即对课本知识点仔细归纳和总结，经过练习的形式进行学习反馈。2、作好听力训练是提高成绩的保障。学生在周一，周四午时6：40到7：00的时间统一进行听力训练。考前一周每一天让学生听一套历年高考听力试题，进一步提高学生的听力解题本事。3、扩大阅读，培育英语阅读本事。要想英语取得好成绩，课外阅读必不可少。我搜集了很多的高考经典的文章，同时，我实行了每一天利用课前七分钟让学生做一篇阅读理解的训练方法，极大的提高了学生的阅读本事。4、仔细批阅学生英语作文，推举学生优秀作品。本学期搜集很多的历年高考优秀作文，整理各类作文下载后可任意编辑的范文和模板，供学生背诵和模仿。同时，对每一位学生英语作文进行面批和指导，提高他们的书面表达本事，鼓舞了学生的英语学习进取性。四、加强学习，提升自身素养进取到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习；与教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平。多看课外书籍，培育多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学资料注入新奇血液。俱往矣，新一届高考已结束，送走了一届学生，虽已取得必须成绩，但成绩必将成为过去，教学无止境。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断提升自身素养。高三英语教学总结第2篇：一年的高三教学很快过去了，现将一年的工作回顾与反思如下：一．做得较为成功的方面：1.备课组的精诚合作：在这一年中，我们备课组的每一位老师都十分敬业，分工合作，从整个复习的制定、复习资料的整理到每周一次的测试，老师们都能够充分发表自我的高见，提出合理的提议，精心选择适合学生们实际水平的各类试题，毫无保留地分享各种资料等。这样不仅仅节约了老师们的工作时间，也提高了教学效率，所以我下载后可任意编辑很深切地感受到，一个年级的教学是否成功，在很大程度上取决于各个备课组是否能够充分发挥每一位老师的潜力调动每位老师的进取性。假如这项工作做好了，就能够提升整个备课组的活力，从而提高整个年级的学科水平。2.教学计划的合理制定：本学年我们备课组在仔细分析了各个班级学生的学习状况，研读了外语高考考试大纲结合对历年高考中出现的难点、重点及热点等语言现象进行了十分详细而仔细的分析之后，制定出了切合我校学生实际的教学计划，第一轮对各知识点进行专项系统的梳理第二轮查漏补缺，进行专题复习，突出重点、难点；第三轮开始综合复习，强化重难点及学生学习中的薄弱点，使学生构成了较完整的外语知识结构。我个对此的体会是，一个科学合理的教学计划是整个...
