支教教师个人的工作总结VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑支教老师个人的工作总结支教老师个人工作总结一一、措施得力成效显著这些老师响应局的号召，带着各校领导的殷殷嘱托，奔赴各个学校开始教育支援工作。针对农村师资力量薄弱的现状，我校出台了《寺河乡对口支教工作实施办法》。根据统一安排，在学校教育教学工作正常运转的前提下，每年有计划、分步骤地选派一些优秀老师到城区学校跟岗学习，每期时间为一年。促进教育人才资源的合理流动，我校还实施了优惠的支教政策如对支教者优先晋升职称等为支教工作正常运行迈开了可喜的一步，收到了实效。同时，这些支教老师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。为加强对支教老师的管理，教育局制定出台了《支教老师考核实施办法》教育体育局出台政策得力，深受农村学校欢迎。二、倾心支教，为农村教育的进展贡献力量半年来，支教老师们怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热情、较高的业务素养和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去，涌现出了许多勤奋敬业、扎实肯干的优秀老师。支教老师谦虚谨慎，工作仔细，尊老爱友，他们所带的班级在中考中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。他们不负重托，任劳任怨、扎根学校在他们带动下学校各项工作都有了明显变化，教学质量稳下载后可任意编辑步上升。老师白海峰无私奉献，一心倾注农村教育受到师生的好评。他担任八年级两个的语文课，不怕底子差，不怕任务重，在短暂的半半时间里做出了其他人几年的工作李萍、刘竹霞多次承担公开课任务，把好的教学经验传授给其他老师，互帮互学共同前进，为我校课堂教学发挥了积极的引领作用，同时在推动阳光体育工作做出了巨大努力，为学校留下了深刻的印象。在座谈中，刘竹霞深有感触的说：“此次支教使我心身得以锻炼，在基层老老师身上学到了很多长处，终身受益”。总之通过考核发现，半年来支教老师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着，用真诚奉献给农村学校带来了勃勃生机，赢得了学校领导、师生的认可和家长的好评。三、强化管理，受援学校工作扎实到位支教老师的到来，如一股春风，给农村学校注入了新的活力。学校的领导班子对支教工作给予了高度重视，将其视为改变农村教育教学面貌、带动农村老师业务水平整体提高的有利契机，专门召开了会议，妥善合理地安排支教老师的工作和生活。分别建立了适合我校实际的激励考核机制，细化考核内容，严格根据量化考核办法实施对支教老师的考核。在业务管理上对支教老师实行专项管理，建立支教老师专项档案，内容涉及教案、教学反思、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业批改、教研组活动、试下载后可任意编辑卷分析等日常教育教学管理的各个方面，随时记录他们在支教期间的工作情况。为充分发挥支教老师的示范引领作用，学校专门安排支教老师作了公开课、示范课，先进的教育理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动，大部分支教老师以专题讲座的形式，把自己宝贵的教学经验研读教材的心得体会、富有实效的操作办法与农村老师进行了深化的学习沟通。我校还安排教学骨干与年轻老师结成师徒对子，支教老师深化课堂听课、评课、导课，指导年轻老师解决教学中存在的实际问题，充分发挥传、帮、带作用，实现在教学实践中共同提高的目的。为使支教老师更加安心农村教育工作，农村学校的领导想方设法解决支教老师生活中的实际困难，如为支教老师准备宿舍、筹建食堂，并多方联系等等。在受援学校领导和同事的重视关怀爱护下，最大限度地调动起了支教老师们工作的积极性和工作热情，同时建立了和谐融洽的深厚情谊。四、对口帮扶，城乡学校共建活动深化开展在教育体育局的统一安排下，城区学校与农村学校的“手拉手”共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹安排教学工作、优选学校骨干老师参加支教外，校领导还常常深化农村学校看望慰问支教老师，设法解除他们的后顾之忧，对支教工作给予了大力支持。在了解到农村学校面临的实际困难后，许多城区学校给予了他们力所能及的物下载后可任意编辑质和资金扶持，。此外，城区学校还积极带动农村学校开展联片教研活动，使农村老师的教研教改能力进一步增强...