下载后可任意编辑举办社团主题活动总结【篇一】举办社团主题活动总结本学期学校开展了多个社团活动，获得了学生们的喜爱，而我负责男生篮球社团的教学。每个班很多学生报名参加篮球社团都非常踊跃，表现出了很高的积极性。本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培育他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培育学生的兴趣为主教学目的的那么对于初中学生来说，尤其是刚开始时候很多学生基本功都很差，连一些简单的动作也不会，然而好多男生就想打对抗赛，这显然是不科学的，于是我就通过游戏来激发下载后可任意编辑他们的兴趣，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习—原地传球及行进间传球。由于难度加大，一些喜爱自己玩球的同学又有点不适应，但是这一练习需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培育学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培育竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学竞赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起竞赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然竞赛中还存在着很多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的欢乐。回顾一个学期校本社团的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我下载后可任意编辑的社团更上一层楼，并且为学校的篮球队选拔出一些好的苗子，在区级竞赛中为校争光。【篇二】举办社团主题活动总结如何让学生从真正意义上通过数学社团活动的开展,能够学到课本以外的知识；真正让学生学会用数学知识解决生活问题；真正让学生动手去实践，去发现问题；真正让学生去探究身边事物中隐含的数学问题；真正让学生体验合作带给他们成功的欢乐；真正让学生去观察生活中数学给人们带来的五彩斑斓的美；真正让学生亲身感受一下数学的鲜活与有趣。数学社团活动应该是一种以综合性学习为主要内容、以学生的趣味性主体活动为主要形式，以促进学生的全面进展为主要目标，以提高学生的实践能力为活动重点的教学形式。开展数学社团活动能丰富学生的精神生活，扩开他们的知识面，提高学习数学的兴趣，培育数学应用能力与相互之间的合作意识，增强勇于克服困难的信心，还能增进学生的身心健康，进展学生志趣和特长，增长才能,能下载后可任意编辑真正使学生在活动求进展,在进展中求创新。数学社团活动还应将学校教育和社会活动紧密联系起来，引导学生了解社会，认识社会，猎取信息，培育自己适应社会、改造社会的能力。在大家的通力合作，集思广益下，本学期，我们数学组摒弃了以往单一的数学竞赛、数学兴趣小组、数学辅导等第二课堂活动形式，在学校的组织下以及各数学老师的进一步完善下，终于达成了共识：力争在创新、改革与效果的实效性上达到标新立异的目的，以注重运用数学知识解决实际问题为宗旨，争取在不断探究、总结的基础上进一步升华我校数学社团活动的质量，使得社团活动的成员在每次活动中都能有所收获。根据学生报名情况，我们9位老师分成了三个小组，统一活动方案，每次活动结束，及时总结，活动内容由易到难。我们还不定时进行活动沟通，在沟通会上刚开始很多的同学不愿表现自己，这样我们就很难发现大家有哪方面...
