下载后可任意编辑初中生音乐教学计划（精选3篇）初中生音乐教学计划1一、工作思路本学期音乐学科教学讨论的工作思路是：仔细学习和贯彻全国基础教育课程改革和教学讨论工作研讨会的精神进一步深化讨论《九年义务教育音乐课程标准》，反思课程改革以来取得的经验和存在的问题，寻找解决问题的方法和策略。在深化推动课程改革的过程中，不断提升“讨论、指导、服务”的品质，要以提高中小学音乐课堂教学质量为核心，以课题讨论和教研组建设为突破口，加强对农村学校和薄弱学校的指导和管理，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，加强师资队伍建设，搞好课外兴趣小组和各项艺术活动，努力促进我市音乐教育教学质量的稳步提高。二、主要工作（一）加强教学讨论，推动课程改革。1、继续仔细学习和讨论基础教育阶段音乐学科课程标准，仔细总结国家课程校本化实施方面的经验，针对中小学音乐学科课程改革中出现的重点问题进行专题讨论，寻找解决问题的方法和策略，进一步提高课程实施的能力。2、进一步健全中小学音乐教学讨论基地，充分发挥学下载后可任意编辑科中心组的作用，积极开展精细化教学预设、微型课题讨论等活动。3、组织初中音乐老师分年级、定专题进行集体备课，讨论如何提高初中音乐课堂教学质量的策略与方法。4、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，搞好市级课题《音乐教研方式的创新与实践讨论》，促进老师专业进展。5、组织音乐老师选拔、参加潍坊市音乐学科优质课评比活动。6、组织音乐老师基本功竞赛。7、配合市局体卫艺科搞好市中小学生音乐艺术竞赛活动。（二）加强校本培训，提高实施能力。1、继续组织好音乐老师对课标本新教材的实践讨论，组织和开展新一轮义务教育阶段的课程培训。2、组织中小学音乐老师继续学习初中音乐学科教学建议，进一步法律规范教学行为，提高老师课堂教学预设和实践的能力。3、开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，形成具有本地特色的课堂教学新模式。4。积极发现、总结、推介教学第一线音乐老师的教学经验，进一步引领老师的专业成长。下载后可任意编辑5、不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，沟通教育教学改革的经验。（三）搞好课题讨论，促进老师专业进展。1、继续搞好“互动合作式”集体备课活动，实现传统教研与网上教研相结合，通过集体大备课，激发广阔音乐老师的教研热情，既加强了校际之间老师的学习沟通，又减轻了老师的工作的负担，提高了备课实效。2、充分发挥中心教研组的教学示范作用，发挥优质教育资源的辐射作用，发挥名师、学科带头人、骨干老师及优质课获奖者的榜样激励效应。通过现场观摩精彩课堂展示、经验介绍、专题研讨和与名师对话互动等，引发老师们对课堂教学设计与组织的深度思考，进一步总结我市中小学优秀音乐老师的教育教学经验，促进老师的专业进展共享优质教育资源。3、通过“磨课”、“演课”“同课异构”等教研方式，展示课堂精彩，创新理念、创新课堂、创新方法，打造优质高效课堂。4、开展“音乐沙龙”式的教研活动，以音乐教育网站为依托，通过“音乐Q群”，提供沟通平台，可以将课件、教学设计等资料放在网上共享，研讨音乐教学问题，沟通教研心得等，提高老师的教研业务能力。5、重视中小学音乐老师在音乐专业技能方面的提高与下载后可任意编辑进修，定期开展“声乐”“器乐”“舞蹈”等音乐主题活动，对青年老师的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，使广阔音乐老师积极参加，相互学习，加强音乐基本功训练，提高自身专业水平和业务素养。三、日程安排二月份：1、制定、传达学期教学工作计划。2、召开音乐学科中心组、课题组会议，讨论教学、科研的有关问题。三月份：1、初中音乐老师集体大备课。2、特长生声乐教学研讨活动。四月份：1、组织初中音乐学科“同课异构”教研活动。2、配合体卫艺科搞好市蔬菜艺术节中小学生竞赛活动。五月份：1、课题组成员会，讨论音乐教学、教研问题。2、音乐沙龙活动：声乐、器乐、舞蹈等。3、优质课评选和潍坊市教学能手评选。（待定）4、配合体卫艺科搞好特长生招生工作。六月份：1、中考。下载后可任意编辑2、进行音乐老师基本功竞赛活动。七...
