下载后可任意编辑专题教研活动主持词范例四篇【篇一】专题教研活动主持词范例各位领导、老师大家上午好：首先我代表全体老师欢迎上级领导和各位同仁来我校指导工作。信任你们的参加，会让我们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶！感谢施老师的精心准备，给我们带来这节展示课。对她执教的这节课，大家肯定也有不少启发。期望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来以便我们共同提高，共同进步。这次活动共有两个环节：一是施老师说课，二是老师议课。首先，请施老师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。说目标的设置、教法的实施、本课的收获和不足。我们这天的活动很有时效性，有施老师的自我剖析，也有老师们的直言不讳。怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的特色，有成效并是学生们乐意理解的课堂，这是一个永恒的话题，期望老师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。信任在追寻高校课堂的过程中，我们会看到更加漂亮的教育风景，享受到更有好处的教育幸福。由于时间的原因，剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。下面请下载后可任意编辑教研室房主任对施老师这节课和本次教研活动做精彩点评望不吝赐教。我们将洗耳恭听！在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。这天活动到此结束。祝大家工作顺利！【篇二】专题教研活动主持词范例尊敬的各位领导、老师：大家好！首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何在数学课堂教学中培育学生的动手习惯”，课例是三年级第三单元第三课时《周长》，主讲老师是三年级封老师。课题的确定是这样的：当新课程从单纯的只是目标转向学习过程时，我们数学组老师普遍进一步认识到，动手操作应成为学生讨论数学问题的重要方法和途径，同时，动手操作也是学生学习数学的兴趣所在，所以如何培育学生的动手习惯，让他们在观察、思考、对比分析，归纳总结中进行发现性学习，是我们必须面对和解决的问题，为此确定了活动主题是：如何在数学课堂教学中培育学生的动手习惯，目的在于培育学生学习数学的兴趣，形成数学综合能力。这也是新课标重点提倡的数学学习的价值取向。本次主题课例研修的活动程序依旧是：选择主题确定课例——收集材料、学习理论——沟通研讨、集体备课—下载后可任意编辑—上课听课、随堂观察——反思教学、课堂评议——课程再上、总结提高——专业引领、活动总结。下面，我们就请本次活动主备老师封卫红老师围绕本次活动主题进行说课。【篇三】专题教研活动主持词范例各位嘉宾、领导、老师大家好,很兴奋在这个特别的日子里,我们相聚在这里,共同研讨小学课堂教学,我是本次活动数学组的主持人，.首先感谢紫云二小的各位领导和老师对我们这次活动的支持，对你们的付出表示真挚的感谢。那么，如何能使一节课更加成熟，更加完美呢?我信任通过今日的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升，本次活动共有五个环节，第一环节是说课，第二环节是观课，第三环节是反思本节课，第四环节是请老师们评一评本节课，最后大家一起来讨论讨论，针对本节课或在自己的教学中有哪些困惑，提出来，大家一起沟通沟通。下面活动正式开始。一、说课首先，有请我乡名优老师针对要展示的一节语文课进行说课，说一说本节课的设计思路和设计理念及目标的拟订进行说课。二、反思刚才感谢牛老师为我们上可一堂精彩的课，她的课扎下载后可任意编辑实，热情，真实，真切，我提议大家用掌声向牛老师的付出表示感谢。每一节课都有许多的亮点和遗憾，三、评课听了三位老师精彩的演绎和讲说，信任在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，这样吧就由我市骨干老师XX老师先抛砖引玉，针对本节课你有那些想法，请进行点评。四、议课接下来我们要进行探讨沟通，常说：*者迷，旁观者清“，今日参加活动的老师都是教学中的高手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的讨论提出宝贵的意见和建议。今日希望各位能畅所欲言，各抒己见。牛老师演绎的这节课折射出了什么?她设计的预设和生成达成情况怎样?信任大家一定有自己的看法。在教学中_老师充分的发挥了学生的主体地位，学生在自主、...
