下载后可任意编辑职校升学及就业工作调研报告最近，我们根据教体局领导的统一安排，就**如何正确处理就业与升学二者关系，确保学校教育教育水平稳步提高的问题进行了专题调研。调查中，他们与职校教务处政教处、招生办等有关处室的主要负责人进行了座谈和讨论。大家一致认为，近年来，**一手抓升学，一手抓就业，坚持“两手抓，两手硬”的原则，经过持续不断的管理、投入、建设，学校的升学率一直保持在我市职教系统前列三年来，共有名毕业生升入高等院校深造；学校的就业率也保持较高的进展态势，就业安置工作进入了良性循环，近三年，共有毕业生，被安置到富士康集团、海尔集团、海信集团、***服装集团公司等大中型企业，获得良好的工资收入，成为企业生产骨干，有许多进入企业领导层。调查中，他们看到，职校近几年在教育教学工作中取得了优异成绩，关键是他们能够正确处理好就业与升学二者关系使二者“各占其枝，双花齐放”。目前，职校不论是高考班还是就业班，同学们都心态稳定，学习态度端正，对自己的未来能够做出正确的选择。经过仔细调研，他们对他们的主要做法总结为以下几条：一、加强常规教学管理下载后可任意编辑常规教学工作做得好，保证了毕业生的总体质量，为毕业安置和升学打下了基础。为提高教学质量，调动任课老师的工作积极性，学校出台了《任课老师考核细则》，将任课老师的课堂教学、自习辅导、作业批改、备课、听课、论文教研等项目，以总分100分计算，全部实行量化考核，考核的结果作为年终的评先选优的主要依据。在备课上，要求老师做到先周备课、集体备课，既备教材，又备学生，每节课必须有教案教案要求法律规范、干净，内容全面、准确，由教务处组织领导和教研组长每学期检查两次，打出该项目的分数。在课堂教学方面，由教务处下发了《课堂教学标准》，学校实行考评听课、指导听课、抽查听课和学生评议等四种方式，加强对老师课堂教学的督查：考评听课，即每学期由课堂教学考评小组组织两次听课，为每位老师打出成绩列入年终考核中；指导听课，即由教务处组织相关学科骨干老师，对部分老师进行集中听课，然后召集评课会，指出其优缺点；抽查听课，即由教务处组织人员，随机到课堂听课，事先不通知，主要检查老师备课是否充分，有无查看教案，教学效果如何；学生评议每学期进行两次，对老师的教学态度、教学能力、教学效果等几方面进行打分列入老师年终考核成绩。由于措施得力，职校老师课堂教学水平有了明显提高。三年来，学校共有40多名老师获校下载后可任意编辑级优质课并颁发了证书，10名老师获县级优质课，3名老师获***市级优质课。在作业批改及自习辅导等方面，学校也都做出了相应的评定标准，由教务处进行定期或不定期限的检查与抽查，结果直接参加年终考核。二、一手抓高考，一手抓就业近几年，职校在职校高考中，取得了令人瞩目的成绩，这与狠抓高考班管理是分不开的。他们的主要做法是：制定相应措施，对就业班和高考班实行不同的教学进度，确定不同的教学重点。为了提高学校高考成绩，学校成立了专门的高考教研组，制定了高考奖励政策，并针对学校高考班越来越多的情况确定了“高考从入学抓起”的教学思路，实行提前进入“冲刺”阶段，反复进行模拟考试，定期召开高考分析会等措施，及进调整教学目标和复习重点确保了职校近几年的高考成绩。2024年，职校本科上线9人，专科上线70人，上线率达94%，更值得一提的是，这次高考公共课及专业课共七个学科，有六个学科的***市单科第一名出在职校。2024年，职校考生囊括了职校高考总成绩***市前六名，语文、数学、计算机理论的平均成绩均居***市第一名。2024年，职校78人参加高考，本专科上线74人，上线率95%。由于高考成绩突出，职校连年被评为“***市高考工作先进单位”。优异的高考成绩，提高了职校在社会上的声誉，扩大了学校影响，有力地促进了学下载后可任意编辑校教育教学水平的提高。在重视高考班教学的同时，对就业班，也加大了管理力度。主要做法是：加强实验、实习教学管理。学校在抓常规教学及高考班教学管理的同时，突出职校特色，加强实验、实习教学，对就业班加强了专业技能培训。...
