下载后可任意编辑县实验小学教导工作计划一、指导思想：本期以学校《开学工作报告》为指导思想，以课程改革理念为引领，以全面推动素养教育为目标，以新课程改革为突破口；围绕学校期初对教导工作提出的工作目标和二月十九日教导、教研工作专题会议精神为重点，进一步强化质量意识，进一步严格课堂教学常规管理，聚焦课堂教学，通过自主学习，扎实法律规范管理，在“实”上下功夫，在“研”中求进展，为全面提高老师素养，不断提高教育教学质量而努力。二、工作重点、难点：（一）工作重点1、法律规范管理。目前，我校有一套完整的教育教学管理法律规范制度，本学期的工作重点之一是落实、执行和法律规范这一制度。并加强常识艺体科的教学、检测和评估。2、提高质量。以深化“教学研讨”活动为基础，提高四十分钟的课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的及格率、优秀率和平均分。尤为重要的是提高毕业班的学科质量。3、名师培育。通过培育，使我们的老师具备专家型名师的基本素养，具有成熟的课堂教学模式，形成鲜亮独特下载后可任意编辑的教学风格，能发挥骨干、示范和辐射作用的专家型名师初步成长为各级各类优秀老师。4、打造特色。通过课外活动，继续加强我校“传统特色”建设，进一步深化“经典诵读”活动。加强书法课的教学和航模班课外活动小组的管理，并争取在相应的各级竞赛获奖。5、深化讨论。加强教科研工作，至少开展一次全校性的教研竞赛活动，做好新课题的申报工作、继续开展好推门听课、加强校际沟通活动、送教下乡等活动。（二）工作难点：1、提高学科质量，尤其是毕业班的学科质量要在原来基础上再上一个位次。2、重点做好各教研组教研活动的管理。3、学生良好学习习惯的养成，尤其是学困生的转变工作。三、具体措施：（一）老师培育：培育名师、超越进展1、课堂教学研讨。提高课堂教学质量的关键在课堂，提升老师专业进展的主阵地亦在课堂。根据二月十九日教导、教研工作专题会议精神，各教研组要开展形式多样的课堂教学研讨活动如：骨干老师示范课、青年老师优秀课、新上岗老师汇报下载后可任意编辑课、外校名师引领课等，加强学科组之间的相互听课沟通促进学科组之间的互动提高，加快老师的专业进展。2、名师培育活动。（1）利用现代信息技术和网络资源以及骨干老师，对青年老师的教育理论、教学技能、教学实践能力、教学评价能力、教学讨论能力等方面的培训，做好老师基本功提高和培训工作，建立老师网络讨论平台，注重网上沟通的平台，发挥学校网站的沟通作用，鼓舞老师撰写教学反思教学心得，教育叙事，教学案例等，提高自身素养。（2）发挥骨干的示范引领作用。为已获得市学科带头人、教学能手的老师“提目标、上档次、指路子、压担子”。另外，教导处要发现苗子，重点培育，为老师成名成家做好各项准备工作，争取在本年度有更多骨干老师脱颖而出。3、合作沟通。本学期继续利用支教老师的支教活动和城东北片协作区教研活动在我校举办的机会，开展与兄弟学校校际沟通活动，继续做好老师远程培训工作。借鉴其他学校的经验在条件许可的前搞下实行走出去拜师，请进来展示的活动每一项活动要注重实效，学习是目的，不能走过场。提高我校教导处的管理能力，提升老师的专业素养。（二）教学常规：常抓不懈、追求细节下载后可任意编辑严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，老师要自觉按课表上课，本期语文老师上好新增的每周一节的书法课，体育老师利用室内课上好心里健康课，教导处将不定期抽查，严禁私自调课或挤占其他课程的现象发生，确保学生全面进展。仔细落实教学常规“六仔细”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”）形成严谨、仔细、细致的教风，强化为学生服务的意识。（1）抓实备课。本期实行新的备课本，每期备课与本期备课本一致。每一个老师要根据课标的要求，并结合学科教材特点，制定本学期教学计划。准确把握各教学内容的重点与难点，仔细备好每一节课，要有提前一周的备课量，杜绝不备课上课现象，教导处对老师备课每学期最少进行3次检查，并及时通报检查结果。年级组集体备课要制度化、法律规范化和高效化，同组老师...
