下载后可任意编辑2024年高中学校工作总结【篇一】2024年高中学校工作总结在学校领导的关怀和指导下，高一综合教研组围绕提高老师业务能力和课堂教学效率，务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。老师的理论水平和实践能力的不断提高，课堂教学中新的教学模式的不断涌现，教研组形成了学习、讨论、改革的浓厚氛围。现将三个多月来的工作总结如下：一、落实常规，法律规范教研工作模式。有效抓好教研工作常规，能促进教研组工作的顺利开展。教研组在开学初根据学校的工作安排结合本组的实际情况，制定了教研组学期工作计划，同时组织全组老师仔细学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，力求落实在实处。为保证教研活动时间，周五开展综合教研活动每周进行一次公开课活动，以便给老师提供更多地学习沟通机会，提高教研活动效果。在常规教学检查中，老师教案法律规范，备课充分，内容完整。在教学中能贯穿新理念、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。全组老师听课任务均达到要求。二、学研并举，提高课堂教学水平。下载后可任意编辑高一综合教研组13位老师，青年老师居多。鼓舞青年老师主动承担公开课、校本课任务，并给予全方位的帮助促进青年老师的迅速成长。本学年我组安排公开课10节，学科之间还互听“推门课”，从备课、到听课、评课人人参加，全组形成了“共同研讨，共同成长”的良好教研氛围，通过“随堂课”、“公开课”等提高了各科课堂教学质量。在此次学校初中青年老师优质课竞赛活动中，我组青年老师朱方文课堂设计新颖，教学形式灵活，实现了教学相长，体现了以学生为主的教学模式。在新课程的环境中，老师和学生共同营造了新的课堂，老师不断实现了自身的进展，与新课程一同成长。同时我校还注重与兄弟学校的学习沟通，到平冈中学听课。请来了龙岗区教研室教研员来我校听课，帮助我校老师快速成长。通过学习，探究课堂教学创新模式，取得了良好的教学效果，获得好评充分展示了我校教育教研的整体实力水平。三、加强学习，提高老师综合素养。“学高为师，德高乃范”，古人云“己立才能立人”良好的师德修养是老师职业的立人之本。结合学校“师德师风演讲竞赛”活动，我组开展对老师职业道德法律规范的深化学习，提高老师思想道德素养，增强了老师的责任心、事业心和进取心，强化了服务意识，做学生的良师益友。同时我组还注重提高老师的教育科学理论水平，鼓舞下载后可任意编辑老师加强专业知识和信息技术的学习，适应新课程进展的需要。外出听课学习，将学习收获予以总结，在教研组内上公开课或者进行沟通展示。四、为龙翔增光添彩。本学年我组老师除了完成教育教学工作以外，还开办了音体美兴趣班、特长班，并以此作为一个亮点，为三年后学生高考奠定基础。回顾三个多月来的工作，我们欣喜地看到高中部教研教改气氛正日益浓厚，青年老师肯钻乐学，成长快，潜力大。作为高一综合教研组长，我深感肩上责任重大，虽然取得了一定的成绩，但离目标还相差很多，很多工作还做得不够。我将加倍努力，积极学习，提高教研教改工作能力，同时积极组织本组老师团结协作，为共同提高我校高中部教育教学水平而努力。【篇二】2024年高中学校工作总结本校教研室在中心学校领导的指导和关怀下，仔细履行教研室工作职责，围绕学校年度工作中心工作要点，坚持把教育科研作为提升学校教育教学水平的基石，以课堂教学常态问题的讨论为抓手，在提高老师专业素养与教学质量等多方面开展工作。现将相关工作总结如下：一、重视教育教学的常规落实我校管辖范围地域较为宽广，城区学校和村小的分布下载后可任意编辑有一定的距离，教学常规的督导和管理都存在一定的难度但我校建立了以各校领导教研工作的追责制度，中心校常常进行不定期不定点的突击检查，以此来监督和明确老师常规教学工作中的仔细。使各校常规教学工作有章可循，有布置，有落实。我校同时也重视在落实的过程中给以必要的检查和指导。本校学期初由分管教学校长苏培亲自下到各个学校，进行随堂听课及学期初学校各项教学常规的检查。如学期中教学常规抓得较好的学校有：__等，教研工作...
