试卷第1页，共4页2021-2022学年度教科版三年级科学下册第一单元过关检测卷A（含答案）一、选择题(共0分)1．甲、乙、丙三个小朋友位置如下：甲的东面是乙；丙的南面是乙。下面描述正确的是（）。A．甲在乙的西面，丙在乙的南面B．甲在乙的西面，丙在乙的北面C．甲在乙的东面，丙在乙的北面2．下列不是直线运动的是（）。A．汽车车身前进B．锯木头C．水车转动3．为了测量如图所示中弯曲滑梯的距离，比较合适的测量工具是（）。A．棉线B．直尺C．棉线和直尺4．下列运动中，只存在直线运动的是（）。A．足球向前滚动B．在原地上下拍球C．打乒乓球5．小明放学后，背对太阳落山的方向笔直走一小会儿就到家了，请问小明家在学校的（）。A．西面B．东面C．北面6．下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是（）。A．蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度B．人步行的速度小于雨燕飞行的速度C．高速公路上的汽车行驶速度大于雨燕飞行的速度7．下列属于直线运动的是()。A．运动的过山车B．无大风时,苹果从树上落下C．老鹰在天空中盘旋8．在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（）。A．独立设计，独自制作B．小组讨论，统一意见：分工合作装订线学校班级姓名考号试卷第2页，共4页C．组长设计并制作，其他人围观9．下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（）。A．小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动B．小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动C．小球从高处滚落，只经历了曲线运动10．有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动得快的是（）。A．甲车B．乙车C．条件不足，无法确定二、填空题(共0分)11．我们可以在物体上________________，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。12．以___________为中心，描述小球的位置时，可以用___________判断方向，用___________测量距离。13．一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断改变地移动叫______________，如车轮在地面上的运动。一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫______________，如滑冰时冰刀在冰上的运动。14．观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体是_________、小六棱柱是_________，小球是_________。越接近球形的物体在斜面上越容易发生滚动。15．一物体相对另一物体的__________随时间而改变，则此物体相对另一物体发生了运动，此物体处于相对运动的状态。如果相互之间的位置并不随时间而改变，则此物体在相对静止状态之中。16．物体的运动形式可以分为______、______、______、______、______等。17．确定和描述一个物体的位置需要三个条件：()、()和()。18．为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去()它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去()它。三、判断题(共0分)19．只要知道方向就可以确定物体的位置了。()20．同一个物体可能含多种运动形式。()21．测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发，可以一个沿直线走，一个沿曲线走。()22．在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。()23．坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。()试卷第3页，共4页四、连线题(共0分)24．按物体运动方式连线。苹果落地曲线运动风车转动直线运动锯木头陀螺旋转五、简答题(共0分)25．不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。26．“过山车”的设计要求都有哪些？六、实验题(共0分)如下图，为了比较不同的小球在同一轨道上的运动快慢，三（2）班1小组的同学做了实验。实验记录如下：实验次数第一次第二次第三次1号球所用时间3秒2秒2秒2号球所用时间4秒3秒3秒27．(0分)实验的4位同学从左到右的实验角色分别是__________、计时员、_________、_________（填“记录员”、“发令员”、“操作员”）。28．(0分)如果实验数据选择取“中位数”，那么1号球所用的时间为（）A．3秒B．2秒C．3秒、2秒、2秒D．2秒、2秒29．(0分)比较实验记录的数据，我发现：______________________________。七、综合题(共0分)小华和小毅在操场上研究“...
