下载后可任意编辑《叠衣服》小班教案《叠衣服》小班教案1活动目标：1、培育幼儿的动手能力，学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念。2、引导幼儿学会互相帮助。3、培育幼儿的尝试精神。4、乐于探究、沟通与分享。活动准备：1、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。2、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。3、纸衣服卡片若干活动过程：1、出示第一组图，请幼儿观察他们在干嘛。图上两个小朋友在干什么？你喜爱哪个小朋友？你为什么喜爱第一个小朋友而不喜爱第二个小朋友？2、出示第二组图，也请幼儿观察。图上第二个小朋友为什么哭呢？为什么找不着衣服？我们小朋友睡觉时应该怎么做呢？我们都来教他，帮助他好吗？下载后可任意编辑3、请一幼儿上来示范叠衣服。4、老师讲解示范，教幼儿正确的叠衣方法。5、为了使幼儿对叠衣服不感到烦躁我还自编了一首儿歌：“衣服脱下你别跑，要帮衣服做早操，拉拉衣袖伸伸臂，拍拍肩膀弯弯腰，这样衣服就叠好。”6、指导幼儿叠衣服。老师分发纸衣服，带领幼儿学习叠衣服。7、个别指导。并随着儿歌的内容让幼儿教衣服“做早操”，孩子们边念边做都觉得很有趣，不知不觉就把衣服叠好了8、评价。将叠的好的幼儿的作品展示给大家，并表扬鼓舞。9、总结，教育幼儿要将物品摆放整齐，午睡时穿脱衣服要互相帮助。活动延伸：在校午睡或在家睡觉自己学习叠衣服。教学反思：本次活动培育了幼儿的动手能力，给与了每个幼儿参加的机会，幼儿的积极性较高，学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。不足之处就是模型是用纸做的，易碎、易烂。《叠衣服》小班教案2活动目标下载后可任意编辑1．初步掌握叠衣服的方法，养成脱下的衣服要叠整齐的好习惯。2．提高自我服务的能力，体验自己会叠衣服的自豪感。活动准备：1．放衣服的框子。2．套衫每人一件。3.儿歌图谱。活动过程：一、谈话导入：师：宝宝们，刚刚娃娃们出去游戏，有点热，把衣服都脱掉了，你们看！桌子上的衣服看上去怎么样？（乱乱的）二、初步学习叠毛衣：1.出示场景，观察毛衣的摆放。师：你们看这样放着太乱了，怎么办呢？幼儿自由回答。师：好，这是我们小朋友刚脱下来的一件衣服，首先我们要做什么？（把衣服翻过来）请个别幼儿尝试翻衣服。2.老师示范翻衣。（1）出示图谱，学习翻衣服的`儿歌：小老鼠，钻山洞，钻钻钻，大山洞，吱溜吱溜回家了，钻钻钻，小山洞下载后可任意编辑吱溜吱溜回家了，钻钻钻，小山洞，吱溜吱溜回家了，我的衣服翻好啦。（2）幼儿跟着老师一起念儿歌。师：我们来和小老鼠一起玩游戏吧。幼儿跟着老师一起边念儿歌，边翻衣服3.了解毛衣的组成。师：我们小朋友把毛衣脱下来都翻好了。现在我们就来叠衣服吧！谁会叠？请你来试一试。老师请个别幼儿上来示范，再进行集体评价。三、学习叠毛衣的方法。1.老师示范正确的叠毛衣方法。师：你们看，他的衣服叠好了吗？那我们一起来学学吧！（老师边念儿歌边示范正确的方法）师：你们听到毛衣是怎么叠的吗？请个别幼儿说一说听到了什么，老师将幼儿说到的内容以图谱的形式呈现出来。2.出示儿歌图谱，老师带领幼儿学念儿歌：拉拉直，拉拉直，抱抱臂，抱抱臂，弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了。3.集体念儿歌，徒手练习叠毛衣。四、幼儿自行操作，加以巩固。1．幼儿边操作边念儿歌，老师在旁指导。下载后可任意编辑师：小朋友们学的真快，现在请你开始动手叠衣服整理吧，看看谁先叠好。2．幼儿动手整理衣服,将叠整齐的衣服放在篮筐里。3.老师简单点评。五、活动延伸：在每天的幼儿午睡时间指导自理能力差的幼儿叠衣服。《叠衣服》小班教案3设计意图：随着气候的逐渐转冷，幼儿身上的衣服逐渐增多了。每当幼儿睡觉及户外活动前，都要脱去外套，衣服是东一件西一件的，有的扔在床头，有的扔在床尾，有的全堆在一起，甚至扔在地上……为此我根据本班幼儿的实际情况及小班幼儿的年龄特点，设计了“叠衣服”这一社会活动意在初步培育幼儿的生活自理能力。活动目标：1、知道凌乱的衣服需要整理。2、大胆尝试叠衣服。3、体验成功的乐趣。活动准备：知识准备：对整理衣服有一定的了解。物质准备：课件、音乐、衣服若干件。活动过程：下载后可任意编辑一...
