干部训练新方式的工作总结VIP免费

下载后可任意编辑干部训练新方式的工作总结根据中组部提出的改进培训班次设置方式，近年来。推广专题讨论、短期培训、小班教学，突出按干部类别开展培训”要求，温州市委组织部结合本地经济社会进展大局，围绕市委市政府中心工作，联合市委党校、市委政策讨论室及相关职能部门举办了沿海产业带建设、转型升级新农村建设、环境保护与整治、新型城市化建设等专题研讨班近20个，通过采纳集教学、科研、传播、咨询“四位一体”干部培训新形式，办班针对性、实效性等方面进行了大胆的探究和尝试，取得了良好成效。一、积极主动，精心设计培训主题。始终突出当前温州改革开放、经济社会进展和党的建设中的重大现实问题围绕党委政府的中心工作，选择党委政府普遍关怀关注的进展战略、社会进展、经济进展、民生保障、重点工程、干部队伍、热点难点等方面问题作为培训主题。在主题确定前，充分征求市委市政府主要领导、分管领导，以及相关部门和县（市、区）的意见，并结合学员岗位工作需求情况来设计。二、部门联动，统筹谋划总体方案。一是成立专题培训协调小组，由市委组织部、市委党校、行业主管部门等单位组成。主要任务是根据研讨主题，制定培训方案，明确培训目标，确定教学流程安排和现场观摩点，以及确定下载后可任意编辑培训对象和人数等。在培训对象选择上，打破了行政级别把不同类型、不同级别的干部、专业人员组织起来参加学习研讨，规模控制在40—50人左右。二是成立专题教学管理小组，由党校老师组成。主要任务是精心制作培训教材明确授课主题、落实主讲专家和领导、制定外出学习方案确定研讨题目，全程参加班级的学习与管理，掌握班级情况。三是成立宣传报道工作组。由宣传部门、新闻媒体单位等组成。主要任务是制定专题宣传报道工作方案，联系协调报纸、电视台、网站等市级主流媒体，参加跟踪报道。三、内外互动，有机安排学研活动。理论与实践有机结合，坚持教学、考察、研讨有机结合。灵活运用多种教学方式。一是强化传统授课方式。针对不同主题，精心设置不同课程，本地党校优秀老师担任主讲的同时，积极邀请国内外专家学者、本地经济建设和党的建设第一线领导同志、先进模范人物到校集中授课。二是探究多样化教学方式。开展现场式教学，充分利用现场教学培训基地，把课堂搬到校外，通过现场引导和启发，达到培训效果。开展情景模拟式教学，使学员置身于特定情境中进行实战演练，锻炼学员思辨能力。组织考察观摩活动，听取介绍，沟通探讨，学习经验，开阔眼界。三是组织研讨沟通。学习研讨前，每位学员通过仔细领悟研讨主题的目的要求和意义，提前开展调研，收集资料信息。之后，通过小组讨下载后可任意编辑论和全班沟通，促进学员消化理论、沟通情况、深化思考问题，调动学员的积极性。如设立学员论坛，由学员作专题发言。四、总结推动，评估整理研讨成果。一是即时评估研讨过程。针对小组讨论和全班沟通情况，老师即时作出简要总结，对学员的独到见解给予充分肯定，以激发学员的信心和积极性。二是及时评估办班成效。对研讨班教学情况及时进行全面客观的评估，回收反馈意见，进一步提高研讨质量。评估内容包括选题明确、联系实际、课堂组织学员参加、老师引导、点评总结等方面。三是适时推动成果转化。一个专题研讨班，做到一份总结报告、一本研讨成果汇编，并报送有关领导和决策部门，优秀的论文成果推举给报刊发表，使研讨成果能够指导现实工作。