下载后可任意编辑九年级体育教学工作计划上学期范例【篇一】九年级体育教学工作计划上学期范例一、指导思想贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的制造力，以学生进展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、课程标准对本学期教学要求1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注重学生的进展。2、帮忙学生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;3、培育运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯;具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神;4、提高对个人健康和群体健康的职责感;构成健康的生活方式;发扬体育精神，构成用心进取、乐观开朗的生活态度。5、使学生基本掌握所学体育技能，有1至2项擅长的体育项目。下载后可任意编辑6、基本掌握中考体育项目的技术要领，到达熟练程度。三、学习目标1、了解所*动项目的简单规则，熟悉中考体育项目并到达熟练水平。2、结合游戏和降低规则要求的竞赛，提高技战术的运用潜力。3、用安全的方法进行运动，进展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健潜力。4、全面进展体能的基础上，透过多种练习继续进展灵敏、速度和有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置适宜的体育学习目标方法，增强自尊和自信在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说竞赛和表演。四、教材分析结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培育良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为下载后可任意编辑德、智、体、美、劳全面进展的好学生。教材资料有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;球类：篮球、乒乓球;身体素养练习。教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的立定跳;投掷中的实心球与铅球技术;教材的难点：弯道跑与呼吸调解;跳跃中的起跳各环节;球类中的人球结合。五、具体措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征，采纳兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。5、进展学生个性，培育勇敢、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、造性。【篇二】九年级体育教学工作计划上学期范例一、学生现状分析所任教初三年学生年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差下载后可任意编辑别较大，男生活泼好动，表现力强,喜好球类,不喜爱枯燥无味的田径,身体素养不均衡;女生趋于文静，不好活动,身体素养较薄弱。因此要因势利导，加强男生的全面身体素养练习，培育女生积极参加体育锻炼,进展体质体能。二、教材的知识系统和结构本册教材内容有：你的身体健康;积极自觉地参加身体锻炼;体育与心理健康;体育与社会适应;篮球、排球、足球的基本知识;田径类、体操类、球类、韵律体操等。三、教学目标1、合理安排体育锻炼时间，充分利用各种条件进行体育活动。2、完成和掌握本年级选择项目的规定动作，通过运动实践提高对已学过各项技术和战术的综合运用能力，熟悉所学项目的简单规则，活动中无粗野的动作，养成良好的体育锻炼习惯，进一步提高自练自评和自我保健能力。3、在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力量，速度和有氧耐力，知道饮食体育锻炼对控制体重的作用。4、引导学生学会合理安排作息时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质。下载后可任意编辑5、认识...
