下载后可任意编辑幼儿体育活动心得体会800字#幼儿体育活动得体会1#下午看了三节幼儿园小中大班的体育课的录像，在观看后老师们都能积极踊跃的发言，提出自己的看法和建议听了这些老师们的话，我陷入了深深地沉思，在我们的日常活动中，体育课可以说是幼儿老师最不同意开展的活动因为在上体育课时存在着诸多的安全隐患，很多老师为了避开安全事故的发生，干脆就不上体育课，甚至连户外活动都取消了，这对幼儿的身体进展是相当不利的。那么幼儿老师如何在保证幼儿安全的前提下上好一节体育课呢?首先我觉得培育幼儿对体育活动的兴趣是最重要的，很多老师为了保证活动的秩序及安全性，就会在活动中提出一定的规则及要求，给幼儿太多的限制，幼儿因此就没有参加的兴趣，为了避开这种情况的发生，老师可以将游戏规则趣味化，然后再将单一枯燥的体育教学贯穿于富有童趣的情景活动中。老师要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。其次，老师应在体育活动中引导幼儿主动探究，这就需要我们改变传统的教学模式，引导幼儿主动的探究和思考。比如说，给幼儿提供一种活下载后可任意编辑动器材，鼓舞幼儿自己去发现和制造各种玩法。在体育课的设计之初，老师应为幼儿提供更多的创新机会和条件，使幼儿的体力活动与智力活动有机的结合，更好地促进幼儿智力和创新能力的进展。总之，老师能充分发挥体育活动相对自由、自主、轻松愉快的优势，使幼儿能积极主动的在体育活动中得到全面进展，我们的体育课就是一节非常成功的体育课。#幼儿体育活动得体会2#一、注重观察，寻找突破活动内容：区域性体育活动——平衡练_观察对象：大一班幼儿情况记录：今日天气很好,气温有点偏高,所以我预设的体锻目标为进行平衡练_。刚开始孩子们有的在和朋友竞赛单脚站立,有的把沙包顶在头上玩游戏,还有的在竞赛走绳的游戏。这时我观查到姚逸成、金迪小朋友一边在竞赛单脚站立，一边兴高采烈的讨论着昨天看的火车侠的内容：姚逸成：“昨天黑暗军团很好玩，他们下了很多的雨，那种雨会让植物都死掉的。金迪：“是呀，黑暗军团很坏的，那些是酸雨，我听宁波号说的，地球上的植物碰到酸雨会枯死的。”姚逸成：“昨天宁波号和它的朋友去追黑暗军团时，飞得很快的噢。金迪：“是呀，他们是光速飞行的。”下载后可任意编辑姚逸成：“对，光速飞行很快的，比汽车还要快。”金迪：“比飞机还要快呢。”在一旁的郎宇轩听了，也很兴奋的加入了他们讨论“火车侠”的行列，然后是荀清磊、张清彦等很多男孩子接着连吴心怡、吉诗懿、魏云婷等几名女孩子也参加了进来，叫着嚷着“我们昨天也看的!”“我们昨天也看的!”“火车侠本领很大的!”“是呀，他们还同意帮助别人呢。”姚逸成、金迪见这么多的朋友都看了《火车侠》，很兴奋，嘴里喊了一声：“火车侠，准备，出发------”还拖了一声很长的尾音，像火车拉汽笛一样，模仿火车侠的动作四处“飞行”的快跑着，嘴里还念着火车侠的名字立即，几乎是全班的幼儿都跟着模仿起来：都张开双臂，低着头，一边哼着歌一边兴高采烈地跑呀跳呀，横冲直撞操场上一片拥挤、混乱，这和老师预定的体锻目标练_平衡及内容发生了冲突。分析幼儿：从隐性课程方面来讲：首先，最近电视里一直在播放日本动画片《火车侠》，里面的主人公是一群乐于助人的变形机器人，深受孩子们的喜爱，在自由活动时，他们也常常拿着火车侠的玩具围坐在一起讨论着有关的故事情节。因此在户外宽阔的空间中，幼儿模仿火车侠进行各种动作是不足为奇的。下载后可任意编辑其次，我班的孩子很好动，像姚逸成、金迪等幼儿很容易兴奋起来，其余孩子在从众心理的影响下，也就跟着模仿火车侠跑跑、撞撞，横冲直撞，于是，操场上出现了一片“乱哄哄”的场面。最后，从大班幼儿的年龄特点来说，5——6岁的幼儿动作进展基本接近于成人，但身心进展还处在前运算阶段与具体运算阶段的交界处，好玩、好模仿也是特点的反映。老师指导：看到幼儿的兴趣很高，老师随机调整体锻的内容，和孩子们做起了欢乐的火车侠的游戏：和孩子们一起手拉着手、肩搭着肩一起唱着火车侠的主题歌，不停的变换方向变换动作跑着、跳着，...
