下载后可任意编辑野猫的城市幼儿教案一、教学目的：1、在启发幼儿纠正《野猫的城市》中的错误的同时，进展幼儿连贯的语言。学习用“漂亮、欢乐、文明”等词语描绘南宁。2、训练幼儿逆向思维和推断能力。3、培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感。二、教学准备：故事贴绒图片、南宁风光录象片、卡片（人物、高楼、车辆等）、大幅背景图贴于墙壁。三、教学过程：（一）提问，引出课题。（1）小朋友见过猫吗？（2）有一只野猫，讲了这样一个城市，你们想知道吗？（二）老师讲一遍故事，然后提问：（1）故事的名字是什么？（2）故事里有谁？（三）幼儿再听老师分段将故事，并分别出示贴绒教具，然后提问。1、讲述第一段，然后提问：（1）猫说城市有斑马线，对吗？人们过公路要走哪下载后可任意编辑里？（2）马说城市是个很疼的地方，对吗？（3）为什么斑马说城市是个很疼的地方？城市是个什么样的地方？老师小结：城市是有斑马线的地方，人们过公路要走斑马线。2、讲述第二段后提问：（1）野猫说城市里有规划图，对吗？（2）奶牛说城市是个很痒的地方，对吗？（3）为什么花奶牛说城市是个很痒的地方？城市是个什么样的地方？老师小结：老师小结：城市有规划图，按规划建设城市，方便人们的生活，人们生活得很欢乐。3、讲述第三段后提问：（1）野猫说城市里有抽水马桶，对?（2）动物们说城市是个不知羞的地方，对吗？（3）为什么动物们说城市是个不知羞的地方？老师小结：城市里有抽水马桶，人们不随地大小便，是个讲卫生讲文明的地方。（四）组织幼儿看《南宁风光》记录片。1、请幼儿说说城市里有些什么？2、启发幼儿用“漂亮、欢乐、文明”等词汇来描述我下载后可任意编辑们的家乡南宁。3、老师小结城市的概念。（五）组织幼儿动手制作一座漂亮的城市图。（六）老师组织幼儿评议《漂亮的城市》图。
