教研室工作总结五篇VIP免费

下载后可任意编辑教研室工作总结五篇教研室工作总结五篇(一)在学校领导的关怀和指导下，教研室工作人员团结协作，全面贯彻学校对教研工作的要求，根据一年法律规范行为、两年提升档次、三年有所突破的阶段性进展思路，全面贯彻落实学校《20xx年春季工作计划》的精神，从法律规范入手，有目的，有计划，有步骤地讨论课堂教学，探究提高课堂效率的有效方法和途径，指导教研组形式多样开展教学讨论工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作。总结如下：一、取得的主要成绩(一)加强教育理论学习，提高老师理论素养1、以海南省师德建设活动为契机，组织老师学习《中小学老师行为法律规范》，撰写师德学习体会，进一步提高老师的师德水平。2、组织相关学科老师参加县教科室举办的在线研讨活动。本学期，教研室共组织老师参加初中语文、小学语文初中数学、初中物理、初中思品、初中历史、初中化学、初中英语、小学数学等学科在线研讨活动10余次，让我校老师与全省、全县各校的同行进行合作沟通，互助学习，从而提高自身的教育教学水平。下载后可任意编辑3、组织老师参加各级各类培训学习，督促老师保证学习时间，保质保量地完成作业，撰写学习总结。4月20-26日李海龙老师到上海参加求知计划项目《技术与社区》课程新老师培训班;4月9-10日，黄轮等两位老师参加省教培院组织的课题培训暨优秀课题成果展示活动。5月24日25日秦辉参加省历届中小学教坛新秀和教学能手培训活动。20xx年5月，海南省农村小学老师远程培训类项目评优，我校被评为优秀项目学校。(二)狠抓落实教学常规，努力打造高效课堂1、学期初，教研室组织老师学习《澄迈思源实验学校教学常规管理制度》，进一步落实教学常规。2、完善老师备课、作业检查制度。本学期共进行4次备改检查。每次检查狠抓落实，不走过场形式，仔细细致做好记录，发现问题及时整改。(三)加强教研组建设，为老师成长提供平台1、学期初，教研室公布《20xx年春季教研室工作计划》，并督促教研组长、备课组长制定本组教研工作计划任课老师做好教学工作计划。2、强化教研组长负责制，每月召开一次教研组长例会，对当月的工作进行总结、反思，布置下月的工作。3、广泛开展听课评课活动，促进青年老师专业成长。本学期在各教研组开展推门听课活动，鼓舞老师相互听评下载后可任意编辑课，互相学习，共同提高。(四)加强毕业班教育教学讨论，提高毕业班教学效率1、全面分析20xx年小考、中考成绩，出台了相应奖惩制度，将毕业班老师任教科目在小、中考中取得的成绩作为评优评先、岗位调整、职务晋升、职称评聘等的重要依据，为全面提高教学质量奠定坚实的基础。2、加强备考工作的计划性，本学期分别组织六年级和九年级老师召开两次复习备考工作研讨会，督促毕业班老师提前做好复习计划，科学备考。3、加强备考工作的科学性，多次组织老师到省、县等各级教研部门组织的复习备考会培训学习。3月18日-4月25日组织吴凤琼、黄君等7名老师参加省教培院组织的中考复习备考会。4月18-25日，组织各科老师参加澄迈县中考复习备考会。(五)重视课题讨论，深化课堂改革实验，探讨适合思源实际的有效课堂模式学校共开展三项省级以上课题讨论，本学期教研室对课题组成员进行调整和分工，明确每一名课成员的职责，目前课题正在有条不紊的进行中。本学期实验班继续实施以课前自学、学案导学、合作助学、训练促学、评价励学为主要课堂表现形式的以学为核心的导学模式，在初中全面展开课改实验。作为海南省下载后可任意编辑有效教学试点推广学校，教研室指导各教研组、相关学科老师进一步总结实验经验，讨论实验中出现的新问题，做好阶段性总结和推广工作，大胆实践、锐意改革，使有效课堂的探究落实到行动上，力争探究适合思源学校的有效课堂模式。(六)重视校际沟通，做好走出去，请进来工作教研室注重搭建沟通互动平台，鼓舞老师参加各级各类的教学研讨会，做好走出去，请进来工作，多给老师制造机会向同行学习。1、多向兄弟学校学习，让老师走出校门听取外校的优质课、示范课，回来后在校内传达学习，形成辐射。本学期，共有林明凤、陈小艺等十余位老师参加省级、县级赛课观摩学习。2...