下载后可任意编辑2024年中学生养成教育工作计划20xx年中学生养成教育工作计划(一)一、指导思想为培育学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯,坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则,不断完善学生日常学习与生活的准则,以教育为先导以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以习惯的内化与养成为目标,从基础小事抓起,注意点滴积累,切实提高中学生的文明水平
二、工作目标1、通过礼仪习惯教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力
2、通过生活习惯教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯,提高学生的生活能力
3、通过学习习惯教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素养的提高
4、通过节俭习惯教育,培育学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯
三、阶段目标第一阶段:学
通过学《中学生日常行为法律规范》下载后可任意编辑《中小学生守则》、八荣八耻观、校纪班规,学校行为习惯要求等,明确行为法律规范的内容,知道在学习和生活中如何做,怎样做
第二阶段:做
制定各种规章制度,指导学生行为,通过各种活动,强化训练
通过自查互纠,共同进步,养成正确的行为习惯
第三阶段:管
坚持长期恪守正确的行为习惯,掌握方法,自理自律,自主管理,自我管理,养成好习惯终身受益
四、教育内容以《中学生日常行为法律规范》、《中小学生守则》八荣八耻观为重要的学习内容,从礼仪、学习、生活和节俭四方面,正面引导和培育学生行为习惯
1、礼仪习惯①尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;②接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说谢谢;③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向;④吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说请慢用;⑤关怀父母等长辈的身体,