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学前教育实习个人总结报告只有不好的老师,没有不好的孩子
学前教育是一门需要具有爱心的专业
今天范文网小编给大家为您整理了学前教育实习个人总结报告,希望对大家有所帮助
学前教育实习个人总结报告范文一:在赖映红老师的带领下,我们开始了为期一个月的实习活动,此次实习对我个人来说,打破了以往只听课,只观察的习惯
以幼儿教师的身份讲课,让我更好的将理论和实践相结合,在此感谢楚雄市机关幼儿园的白秀红和罗越萍老师给我的指导和帮助
我认为实习不止是传统意义上的教学环节,更是师范生不断进行自我完善的教学过程,通过实习培养各种实践能力,提高专业素质,以达到夯实专业基础,提高实践能力之功效
此次实习感受颇深,总结如下几点:一、纵观实习班级俗话说得好,有了好的土壤才能长出好的小苗
小二班的班主任白秀红老师、教师罗越萍老师和保育员吕荷华老师,她们始终恪守给家长和社会的承诺:对待幼儿关心尊重,一视同仁
她们认真负责、科学教育,让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面
小二班共有40个小朋友,最小的才有两岁半,但是在幼儿园里,小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱,快乐的游戏,快乐的探索,快乐的学习,快乐的渡过在幼儿园的每一天
二、辛苦的实践1
集中教育活动
好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感
第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累
之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的