XX—2020学年第一学期经典诵读工作总结汇编:cikm2020XX—2020学年第一学期经典诵读工作总结本学期我们在学习教材的过程中，我引导学生背诵诗词，举行了两次大型活动。进行美赏读，阅读经典名篇，读了5本小说：《西游记》、《草房子》、《夏洛的》和《男生贾里》《女生贾梅》，同时还拓展阅读了7册主题阅读丛书。这些诵读，为他们开阔视野，拓展知识面，提高其人素养打下了比较坚实的基础。我们穿插诵读了部分诗词，像李清照的《一剪梅》，杜甫的《月夜》和《登高》，陆游的《卜算子咏梅》等25首，背诵毛泽东诗词人均5首以上。一学期下，背诵诗词30余首。通过诵读诗词，孩子在诗词方面又有了不少积累，化底蕴又丰厚了一点。开学不久，就是中秋节，为了激发孩子诵读经典的兴趣，我们举行了中华经典诵读——望月抒怀的比赛活动。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。这次是书法和诵读结合，同学们各显身手，自己搜集，自己书写，自己背诵，经过精心准备后，进行展示。经过比拼，孩子书写经典，被评为书法小明星的有：王馨悦宿潇月孙蕾环孙贝瑶慕胤宏胡馨雨张怡丹孔矾悦王思力候昱辰冯梦瑶同学们有的背了李白的《月下独酌》，苏轼的《水调歌头》，皮日休的《竺寺八月十五日夜桂子》，李清照的《一剪梅》，李商隐的《嫦娥》，张九龄的《望月怀远》等等，还有现代诗人艾青的《我的思念是圆的》等，可谓是望月抒怀，声情并茂。最后评出了“十佳诵读小明星”：吕子酉韩季彤王玮彬王杨雪儿于欣桐宿潇月孙蕾环孙贝瑶胡馨雨张怡丹孔矾悦张智涵王馨悦王煜铭孩子们读完了经典名著《西游记》。是在原看动画片、电视剧的基础上，有了极大地兴趣，再读经典，学生通过讲故事，辩论，写人物点评等方式把握人物的特点，学习人物的优秀品质，进一步加深了对名著的理解，了解了经典的魅力，增强了阅读经典的积极性。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。除了诵读经典诗词外，我和学生一起读了曹轩的小说《草房子》和EB怀特的《夏洛的》。在平时的教学过程中，我们就时不时地就其中的情节进行解读。所以，在习作练笔中，学生写得很精彩；在读书交流会上，学生更是畅所欲言，讨论热烈。不少同学写了读后感，充满了真情实感，像孙贝瑶、孔矾月、孙蕾环和刘亚楠的读后感，都写得很出色。充满了温暖，充满了真情，也充满了感动。在读书的过程中，小说的精髓影响着学生，起到了“润物细无声”的作用。读这两本书，相信他们从两本书中会汲取到很多很多……作家秦君的《男生贾里》《女生贾梅》是我在暑假阅读时发现的好书，于是推荐给同学们，并从图书室借了两套，4本书在同学们手中相互传阅，相互交流。此书不仅作家的幽默的语言风格令孩子们喜欢，而且故事情节充满了正能量，引导孩子们如何做人做事，所以大家看得可以说是爱不释手。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。孩子还自由选择阅读了一些感兴趣的课外书籍，如《爱的教育》《窗边的小豆豆》《青铜葵花》等等。在潍坊市举行的“百日诵读”活动中，王盈松孙蕾环候昱辰孔矾悦孙贝瑶、慕胤宏黄子骏刘沛鑫王思力刘子瑄程明伟等坚持的很好。相信他们在读书中会收获很多。我们拓展阅读了7册主题阅读丛书——《一缕书香》《情归故乡》《冲浪科学》《生活是一本书》《亲情驿站》《光辉历程》《走近毛泽东》。丛书的的阅读与课的学习几乎是同步的，它的学习有助于孩子对课的全面理解，拓展了好多的知识，进一步开阔了学生的知识面，提高了他们的阅读能力。我带领学生读完一部分后，布置已经读完这册书的同学，再次深入读书，找出问题，考一考其他同学，对于读书认真细致的同学说，自然不在话下。借此机会，我们考查学生的读书情况，和“读书之星”的评比挂钩。为了当选，孩子的积极性更高了，自然，读书久了，发现了读书的乐趣，自然是“不用扬鞭自奋蹄”了。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。尤其值得一提的是，学习了第八单元的《《七律长征》后，为了让孩...
