努力做个性情温和的老师在课堂教学中，教师对学生发火的现象屡见不鲜，我也常常有这种现象，我也常常反思自己：“需要对学生发火吗？对学生发火利是什么，弊是什么？”如果说“利”，我想到一方面对学生发火能发泄教师对学生不满的情绪，另一方面有利于学生向好的方面转变。如果说“弊”，我认为是比较多的。首先是对教师的身体不利，我们都知道怒气容易伤肝，如果总是忍不住对学生发火，那么怒气就经常伤着肝。我的一个同事有一次忍不住对她的学生发了很大的火，你猜怎么着，发火之后她的胸口非常不舒服，并持续了两三个小时之久，当然她的怒气必然会伤着肝，只不过暂时感觉不出来罢了。有人会说，只要对学生的进步有好处，伤身体就伤身体吧。其实这里涉及到另外的一个不利，对学生发火，容易增强学生的逆反心理，每次发脾气之后，都会使学生的自尊心、自信心受到伤害，无形之中拉开了师生之间的距离。看来，忍不住对学生发火，弊是大于利的。那么怎样才能做到不对学生发火呢？要做到这一点，作为一个教师首先要转变思想观念，思想观念转变了，行为才有可能得到转变。而我的转变是从一次次对我儿子的发火中得来的。我儿子是个调皮的男孩子，贪玩好动脾气倔。我一次次因为他写作业，看电视而发火，他经常跟我顶嘴，最后总是抵不住我的怒吼或棍棒的威力而勉强去做好他应该做的事，但效果却不尽如人意。我先生因为我总是发火几次跟我翻脸：你都这样教自己的孩子，在学校能教好学生吗？刚开始我听了这话很生气，后来沉下心来想，确实这样。每个孩子都是渴望被肯定被鼓励的，打压之下的学习效率肯定会大打折扣。况且在家自己的孩子还能不服气而顶嘴，学生呢，因为惧怕老师，忍气吞声，自尊心肯定十分受伤。如果这些孩子是我的孩子，如果老师这样对我的孩子发火，我作为家长什么心情？所以，试着理解孩子，当他们调皮捣蛋或学习不好让你怒火中烧时，就想想自己的孩子，想想曾经是孩子的自己，试着换一种方式，让老师的温和去影响孩子。爱自己爱学生，努力做个温和的老师。
