努力做个性情温和的老师在课堂教学中,教师对学生发火的现象屡见不鲜,我也常常有这种现象,我也常常反思自己:“需要对学生发火吗?对学生发火利是什么,弊是什么?”如果说“利”,我想到一方面对学生发火能发泄教师对学生不满的情绪,另一方面有利于学生向好的方面转变。如果说“弊”,我认为是比较多的。首先是对教师的身体不利,我们都知道怒气容易伤肝,如果总是忍不住对学生发火,那么怒气就经常伤着肝。我的一个同事有一次忍不住对她的学生发了很大的火,你猜怎么着,发火之后她的胸口非常不舒服,并持续了两三个小时之久,当然她的怒气必然会伤着肝,只不过暂时感觉不出来罢了。有人会说,只要对学生的进步有好处,伤身体就伤身体吧。其实这里涉及到另外的一个不利,对学生发火,容易增强学生的逆反心理,每次发脾气之后,都会使学生的自尊心、自信心受到伤害,无形之中拉开了师生之间的距离。看来,忍不住对学生发火,弊是大于利的。那么怎样才能做到不对学生发火呢?要做到这一点,作为一个教师首先要转变思想观念,思想观念转变了,行为才有可能得到转变。而我的转变是从一次次对我儿子的发火中得来的。我儿子是个调皮的男孩子,贪玩好动脾气倔。我一次次因为他写作业,看电视而发火,他经常跟我顶嘴,最后总是抵不住我的怒吼或棍棒的威力而勉强去做好他应该做的事,但效果却不尽如人意。我先生因为我总是发火几次跟我翻脸:你都这样教自己的孩子,在学校能教好学生吗?刚开始我听了这话很生气,后来沉下心来想,确实这样。每个孩子都是渴望被肯定被鼓励的,打压之下的学习效率肯定会大打折扣。况且在家自己的孩子还能不服气而顶嘴,学生呢,因为惧怕老师,忍气吞声,自尊心肯定十分受伤。如果这些孩子是我的孩子,如果老师这样对我的孩子发火,我作为家长什么心情?所以,试着理解孩子,当他们调皮捣蛋或学习不好让你怒火中烧时,就想想自己的孩子,想想曾经是孩子的自己,试着换一种方式,让老师的温和去影响孩子。爱自己爱学生,努力做个温和的老师。