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2024《献给母亲的歌》教学设计VIP免费

2024《献给母亲的歌》教学设计_第1页
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2022《献给母亲的歌》教学设计《献给母亲的歌》教学设计作为一位杰出的老师,时常须要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是我整理的《献给母亲的歌》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《献给母亲的歌》教学设计1第1页共147页1、通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理,让学生感受到平凡而又宏大的母爱。2、每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来,与大家共享。3、爱是至高无上的。敬重母亲的爱,让学生学会感谢身边最亲近的人。一、课前打算1、请全班同学分成四个小组查找有关资料,注意搜集描写母爱第2页共147页的诗歌、小说、散文等文学作品;呈现刻画母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品;新闻媒体报道过的有关母亲的感人事迹;以小组的形式,合作搜集、整理,在老师的指导下,用不同的形式展示成果。2、事先跟家长联系,请家长和学生聊闲聊,让学生整理好闲聊内容,并记录下来。3、学生打算一份送给母亲的小礼物,要求必需是自己亲自做的。4、打算好与母亲有关的音乐作品,作为背景音乐贯穿整个活动。二、活动过程第3页共147页导入新课:(放背景音乐《烛光里的妈妈)》同时用幻灯打出图片。镜头一:听故事(放歌曲《听妈妈讲那过去的事情》)家,是我们避风的港湾,是我们成长的摇篮。相对于父爱,母爱是日常的,琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当你第一次喊出“妈妈”时,母亲满脸笑容,满心惊异,当母亲把你从怀中放在地上,让你爬,让你站,让你走,当你跌倒了,又把你扶起来,接着操练……从今,你便起先了全新的人生。第4页共147页每次放学回家,你都要向母亲汇报自己的收获,母亲听得兴致勃勃,笑靥如花。母亲始终无微不至地关切你,沐浴在母爱中的你真正了解自己的母亲吗?今日,我们就来听听母亲的故事。(放录音磁带,要求学生细致倾听妈妈们的故事。)镜头二:谈感受(放歌曲《我心中的故事》)各小组分别展示搜集的有关资料(图片、文章等),然后谈自己的体会。第5页共147页1、离开母亲的腹,离开母亲的怀,离开母亲的身,恒久没有离开的,是和母亲息息相通的心。在学生中搜集的众多的表现描写母爱的诗歌、小说、散文中,选取一些篇目并配乐朗诵。学生介绍自己创作的诗歌、散文。大家可针对作品发表自己的看法。2、母爱如水,母亲是源,无论你奔腾到哪里,身上流淌的,依旧有不尽的源头之水。请学生展示刻画母亲形象的绘画、摄影等作品也可出示自己给母亲画的像、拍的照片。并依据自己对母亲的了解,为图画、照片题写标题。第6页共147页3、“世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼喊。”──但丁“人的嘴唇所能发出的最甜蜜的字眼,就是母亲,最美妙的呼喊就是‘妈妈’。”──纪伯伦请学生展示与母亲有关的格言、俗语。要求同学们谈自己的感受。镜头三:谢母恩(播放歌曲《念亲恩》)慈母情,是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻,是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲,是手把手教子写字的苦苦的耐性,是灯下为子飞针走线第7页共147页的不眠之夜,是期盼儿女成才的愁闷的眼神,是儿女远行时的句句吩咐,是过早爬上眼角的一道道皱纹。慈母情,是“三春晖”,是任何“寸草心”也难以回报的恩情,是人间最圣洁、最宏大、最无私的亲情。今日,我们之所以能健康地成长,母亲有多大的功劳啊。提问:为了报答母亲的哺育之恩,你已经做了什么,以后准备怎么做?同学分组探讨,发表见解。各小组选两名代表发言。小结:我们要孝顺父母,希望同学们有这样的决心,将来要有所作为,来报答母亲,让她成为世界上最华蜜的人。第8页共147页镜头四:送祝愿(播放歌曲《三百六十五个祝愿》)请学生介绍母亲节的由来。现代意义上的母亲节起源于美国,由Amanm、JarVis(1864~1948)发起,她终身未嫁,始终陪伴在她母亲身边,母亲于1905年逝世,Amanm哀思欲绝,两年后(1907年),Amanm和她的挚友起先写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm认为子女常常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节...

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