2022保教工作计划保教工作安排日子犹如白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，让我们对今后的工作做个安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我细心整理的保教工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。保教工作安排1二月份：1、幼儿入园前的打算：环境卫生、环境布置;第1页共155页2、召开学初班级家长会;3、组长教学安排制定;4、班级开展专题谈话活动——“欢高兴喜过春节”;5、幼儿早操律动创编;6、业务学习《规程》、《纲要》。三月份：1、各班张贴春季疾病预防宣扬内容;2、“三八”庆祝活动——“我的好妈妈”;3、主题教研活动竞赛;第2页共155页4、主题亲子活动;5、幼儿成长档案展示;6、区域活动抽检、7、老师业务学习。四月份：1、幼儿踏春活动;2、幼儿春季运动会;3、主题亲子活动;4、老师业务学习;第3页共155页5、幼儿成长档案展示。五月份：1、平安演习活动;2、筹备“六一”庆祝活动;3、市幼儿才艺竞赛活动;4、开展“庆祝六一”家园同乐亲子活动;5、老师业务学习;6、幼儿成长档案展示。六月份：第4页共155页1、父亲节主题亲子活动;2、老师比武竞赛活动(讲故事);3、大班毕业典礼;4、老师业务学习;5、幼儿成长档案展示;七月份：1、幼儿评价及网络评比;2、老师工作总结，材料归档。保教工作安排2第5页共155页一、指导思想依据园务工作安排，以《规程》、《纲要》、《指南》为准绳，以先进的教化理论为指导，规范幼儿园课程设置，加强幼儿园教研工作、常规工作的管理，加强园本培训与探讨，深化特色教化教学，不断更新教化观念，提升老师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作目标（一）进一步完善教研活动制度，促进教研活动有序有效开展。现状分析：我园在教研实践中，设置了园本教研机构、人员职责第6页共155页评价与管理等方面的一个制度体系，但针对性还欠缺，激励策略不多教研活动成为老师们的被动应付之举。为了让老师们成为主动的学习者、探讨者，以制度化的方式保障教研活动的有效开展。详细措施：针对实际，用多种形式完善教研制度，制定《老师培训制度》、《课题探讨制度》，以此为激励策略，促教研制度落实。对教研中做出成果，并代表本教研组在全园展示或者观摩、共享的老师，给与激励。对参加教研活动主动，参加论文投稿、担当老师培训详细负责人设立先进教研个人等奖项，并优先送其外出培训机会，并将老师们的第7页共155页教研成果纳入个人年度考核中。（二）分层分类培训，使每个老师的业务素养在原有的基础上有所提升。现况分析：我园拥有一支优秀的老师队伍，全体老师均为幼教、师范等专业毕业，通过进修95%的已达大专学历，但我园老师队伍两级分化，中年老师阅历丰富、专业水平较高，但不突出，不全面，业务实力提高速度慢，青年老师专业水平和阅历更须要需提升。为促进我园老师师资水平的整体提升，我园20xx年秋特制定《麻城市幼儿园“扬长补短”、“结对互助”老师培育三年行动安排》，本学期将第8页共155页依据老师们填写的《麻城市幼儿园老师培育调查表》中的老师培训意愿，与我园工会组织的社团活动相结合，进行分层分类式的老师培训使每个老师的业务素养在自身基础上能有所进步、提升。分层：将老师分为提高班、竞赛班两类。提高班，是指有肯定的专业技能，但技能不娴熟，须要提高的老师。提高班重在应用性的培训，培训老师由园内竞赛班老师担当。竞赛班，是指专业技能突出，能参与各级各类的老师技能大赛的老师。竞赛班侧重竞赛型的辅导，聘请专业老师辅导。分类：舞蹈班、美术班、语言班、电脑操作班等。第9页共155页措施：每个老师自选一个班，利用社团活动时间，分类开展学习培训活动，学习培训记载考勤，学期结束，汇报学习成果。（三）落实“一师一优课，一课一名师”方案，为骨干老师搭建展示平台。现况分析：自20xx年起，我园每学期都围绕某一领域或课题进行探讨，语言、1+x社会领域、科学、音乐、美术、体育、区域活动等方面，都进行过深化的探讨，成果丰硕，优质课分获省、地、市奖每名老师特殊是骨干老师，人人都有精品课、探讨课，但成果积累不足、好课应用不足，资源搁置，实属惋惜。依据麻城市...
