纪律演讲稿锦集五篇纪律演讲稿锦集五篇演讲稿在写作上具有一定的格式要求
在我们平凡的日常里,用到演讲稿的地方越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗
以下是我为大家收集的纪律演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧
纪律演讲稿篇1老师,同学们:大家早上好
很荣幸在国旗下演讲
今天,我想与大家谈谈学校纪律
很难说对纪律抱有怎样的感情
我最直观的感受,就是偶尔迟到时被揪住,拉到一边写下班级姓名;或者谈笑正酣,突然全班一静,猛然望向窗口,余光扫到某个熟悉的威严身影,心跳咚咚,方才意识到这正是自习时光
总的来说,限制、压抑似乎成了纪律的代名词
就连上小学的妹妹,在作文中提到“梦想中的学校”,也不过渴求两点:一是没有种种纪律,二是从不布置作业
纪律竞排在了作业之前足见对纪律的成见之深
学校是培养栋梁的苗圃,老师和学生绝不是对立的阶层,那么,由学校和老师执掌的纪律法宝,怎么就会被我们如此感性地排斥,究竟是什么出了问题
前段时间有同学找我抱怨说:“打扫卫生时宿舍是我家,怎么睡觉稍稍晚了一点‘你以为宿舍是你家啊
’”话糙却未常没有道理
我们把七分之五的时间停驻在学校,称之为家绝不过分,我们渴求家第1页共13页庭的温馨自由;但同时,我们有鲜明的目的,我们有同行的伙伴,我们的自由不能妨碍他人的自由,更不能违背求知的目标,而这无疑和家是不同的
渴望自由的我们和纪律似乎有着天然的矛盾
排队打饭,多么想跨越人群先行一步,每当这时,就会忘掉曾被人插队的愤怒;碰到难题,恼人的嗡嗡声让人集中不了精力,只有此刻,才会明白安静的重要
我们一方面享受着良好秩序带来的方便,一方面又在抱怨被纪律束缚的压抑,可是,没有付出何以收获
自习不说话是再简单不过的道理,可我身边就有同学听着歌写字效率极高,更有些人晚上和生活老师斗智斗勇白天却比我还精神,个性化的我们面对要求共性的纪律难免无所适从
然而,学校的特殊性带来了学校纪律存在