初二英语教学工作总结 VIP免费

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。初二英语教学工作总结初二英语教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学。下面小编就和大家分享初二英语教学工作总结，来欣赏一下吧。初二英语教学工作总结一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,下面是本人的教学经验及教训.一、思想政治方面在这一学期中,本人坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵守宪法和法律,认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策,忠诚于人民的教育事业,认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,掌握师德师风建设的最近动态,并予以实践.具有良好的思想政治素质和职业道德,严格按照”有事业心、有责任心、有上进心”、”爱校、爱岗、爱生”、”团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为.严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表.正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题,认真加强师德修养,提高自身的职业道德修养.处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,以便使自己更快地适应社会发展的形势.二、教学方面初中的英语教学与高中的英语教学,不仅在教学方面,在学生、教学设备等各方面都有很大的差别.所以开学后,先了解各方面的情况,从教材,学情等方面入手.备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向初中组老师学习、请教.力求吃透教材,找准重点、难点.做到提前一两周备好课,写好教案.开学一两周后,就去听同年组老师的课,向他们认真学习、取长补短.1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。上课前都提前到班级做好准备,做好基本的准备工作,调整好状态.课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练.运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,如认真做笔记,课后多拓展知识面、阅读面等.课后经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏.因为英语需要背诵的地方较多,如单词、课文等,就要求学生一定要过关,没有掌握的同学再进行辅导.充分利用时间让学生多进行背诵,培养学习英语的语感.除了了教学,本人还注意了解学生的情况.爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解.这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件.经过这学期的教学,本人注意到尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础.尊重学生要尊重学生的人格.教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长.只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感.比如,初中生更喜欢上台进行对话背诵,而不是单纯的死记硬背,这就要多给学生上台表演的机会.而有的学生英语基础较差,我就先从基本的音标教起,使他们恢复信心,激发学习英语的兴趣.我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用”爱”字改变他们,理解尊重信任他们.爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任.师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途.对于英语学习成绩较差的学生,适当降低要求,避免其产生逆反心理.在本学期的校园科技文化艺术节上,本人还认真辅导学生.本班的学生在初中组英语演讲比赛及制作...