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初中地理教师个人研修计划初中地理教师要坚持以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高自身专业能力为重点,以提高综合素质为前提,开展个人研修
做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进
下面是小编整理的初中地理教师个人研修计划,希望对大家有所帮助
初中地理教师个人研修计划(一)随着社会的发展,教育领域得到了更多的关注,对教师的全面素质特别是对教师的专业能力有了更高的要求,我感到了自己文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态及特征的认识和研究
为更好地成长,特制定个人专业发展规划
一、个人基本情况:自1995年8月参加工作至今,工作20xx年
在教育教学工作中,总结教育教学经验,能够较好的把握课堂,实施有效课堂教学
二、专业发展目标(一)理论素养方面:通过自培和校培的结合,实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新,通过班级管理,力争成为优秀班主任
(二)教学水平方面:以先进的教育理念和科学理论为指导,在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法
努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师
(三)科研能力方面:进一步加强理论学习和教学实践,深入的开展主题教研活动
引导全体教师积极参与教科研,认识教科研的意义,引领全组数学教师用很高的热情投入到教研的工作中来
三、主要措施1
制定个人学习计划:以自学为主要途径,实践为主要手段,充分利用校本培1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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训和各类业务进修提自己的理论和业务水平
深入开展教育教学研究活动,提升