2022一年级品德与生活教学工作总结一年级品德与生活教学工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此好好打算一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的一年级品德与生活教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。一年级品德与生活教学工作总结1本期我担当了一年级思想品德课的教化教学工作，教学中，我结第1页共76页合一年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认仔细真做工作。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期一年级的品德与生活的教学工作进行总结如下：本学期，在教化教学工作中，本人尽职尽责。根据大纲要求，做到开学有安排，学期末有总结，质量分析。教学中仔细钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思，积累阅历，找寻切实有效的教学途径。所任科目学生主动主动的学习，成果良好，提高了学生的整体素养。第2页共76页教学中我把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生驾驭正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，使他们养成了良好道德行为习惯，树立了平安意识，形成了健康的人格和良好的心理，生理素养。本学期的品德与生活，教学目标是初步培育学生形成良好的生活劳动习惯；教化学生遵守纪律，养成基本的文明行为；初步树立爱护环境、疼惜资源的意识；使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识；驾驭一些自己生活中须要的基本学问和劳动技能。教学活动的每一个环节，我都留意把握儿童的实际第3页共76页状况，依据课程标准的各项规定制定教学安排和教案，帮助儿童绽开活动。并留意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的阅历和体验。在课堂上，关注言行不良表现的学生，刚好调动班级和老师的力气帮助他们相识错误，从而校正自己的言行。平常注意培育他们养成勤劳俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪遵守法律，爱护环境的道德行为习惯，形成健康的人格和良好的心理，生理素养。总之，通过本学期的品德课教学，学生的整体素养得到了提高，达到了预期的效果。今后我还要接着学习好教学大纲、课程标准之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教学工作实践，创建性地开展第4页共76页教学工作，争取取得更好的成果。一年级品德与生活教学工作总结2一、学生状况分析一年级共有学生45人，其中男生19人，女26人。绝大多数学生活泼好动，好表现自己，爱听老师表扬。一学期的行为规范训练，学生已养成一些良好的习惯。二、教材分析本册教材内容以《全日制义务教化品德与生活课程标整》为依据在与上册教材连接的基础上，同样根据儿童生活的时间线索，即从新第5页共76页年新学期起先，经验春天、儿童节，始终到期末打算上二年级，迎接暑假生活的到来。五个单元都有各自的图标、主题，有表现主题活动的画面，还有贯穿全书的“小精灵”，提示活动要点。本册教材由五个单元活动组成，每个单元包含若干主题活动：单元一《新学期，你好》主题一《寒假生活沟通会》主题二《春节知多少》主题三《新的学期新的我》单元二《春天来了》第6页共76页主题一《春天在哪里》主题二《我们播种春天》主题三《和春风一起玩》主题四《春天的盛会》单元三《快乐总动员》主题一《“六一”大策划》主题二《“六一”大行动》主题三《快乐“六一”》单元四《我要上二年级了》第7页共76页主题一《我的这一年》主题二《二年级生活怎么样》单元五《暑假来了》主题一《怎样过暑假》主题二《健康、平安要牢记》附页《废旧物品用处大》废瓶、空罐、废纸、塑料泡沫、废纸盒等的利用。三、教学目标1、体验自主策划、自主活动的开心，能感受到自己的进步和改第8页共76页变，并初步起先安排自己的生活和行动。2、在班集体中能表达自己的想法和看法，与同学合作，共同做大家商议好的事。3、能留意到四周环境的改变，并能通过动手做而获得有关学问和阅历。4、学会与季节改变想适应的简洁保健和平安常识，并在生活中运用。四、教学措施1、以亲密联系儿童生活的主题活动或嬉戏为载体，以正确的价第9...
