活动名称：《喇叭花电话》活动目标：1、了解作品中的故事情节，学习和掌握主要对话，丰富相应的短语“又圆又大”。2、通过看书、讨论和表演、感知作品的语言美，理解并表达作品的内容。感受相互关爱、相互友好的积极情感。重点：了解故事内容难点：掌握故事的主要对话活动过程：一、认识故事中的角色师：这是谁啊？小鸟和小田鼠是好朋友，他们很想在一起玩，能行吗？二、集体阅读故事*师讲故事，集体观看ppt，引导幼儿用动作表示“很高”“很小”“又圆又大”师：喇叭花会变成什么呢？三、师幼一起学习故事中的对话师：小田鼠在树下是怎么说的？师：小鸟们在树上是怎么回答的？师：小鸟为小田鼠唱了什么歌？师：小田鼠为小鸟唱了什么歌谣？师：小田鼠和小鸟打电话，他们相互还会说什么？师：小鸟们还会为小田鼠唱什么歌？师：小田鼠还会为小鸟说什么歌谣？四、师带领幼儿一边表演一边讲故事。*教师带领幼儿边讲故事边表演，讲到对话时，分角色对话。*幼儿交换角色表演五、玩打电话游戏*幼儿两两结伴，相互打电话。
