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第一章新闻是什么?VIP免费

第一章新闻是什么?_第1页
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第一章新闻是什么?夯基础1.相关背景“新闻”一词,早在我国唐朝时就出现了。唐人孙处玄曾说过“恨天下无书以广新闻”(《新唐书》)。据资料记载,西方最早使用“新闻”一词的是苏格兰国王詹姆士一世。他于1423年旅行回来后对友人说:“我把可喜的新闻带给你。”他首次使用了“News”一词。不过,无论是孙处玄还是詹姆士一世,他们所说的新闻大抵是指新听到的事,与今天的新闻概念还不相同。到南宋《京本通俗小说》中,已把新闻作为“最近消息”解。1622年创刊的英国《每周新闻》则以北(North)、东(East)、西(West)、南(South)四字的第一个字母拼成News来解释“新闻”一词,意指四面八方的消息。2.文学常识新闻,也叫消息,是报纸常用体裁。它具有真实性、时效性、准确性等特点。一般由标题、导语、主体、结尾等部分组成,但并非每一篇新闻都必须有这几个部分。根据内容的需要,有的可以没有导语,有的可以没有结尾。特别是简讯,不要求结构的完整性。一、把握主旨本文以“新闻是什么”为主线,介绍了新闻的文体特征,新闻之所以为新闻的原因以及常见的传播新闻的几种载体,让读者了解新闻这种文体。二、理清脉络《新闻是什么?》新闻的六要素新闻的价值新闻要具有真实性新闻传播的载体一、阅读第一部分,回答下列问题。1.新闻的六个要素是什么?答:_______________________________________________________________________________________答案:这六个要素就是“5W+H”。5W:谁(Who),何时(When),何地(Where),何事(What),为何(Why)。H:结果如何(How)。2.什么是导语?答:_______________________________________________________________________________________答案:新闻的开头称作导语,导语是以简练而生动的文字介绍新闻事件中最重要的内容,揭示消息的主题,并能引起读者阅读兴趣的开头部分,它往往是最精炼、最重要的部分。3.导语经历了怎样的发展历程?各有什么特点?答:_______________________________________________________________________________________答案:(1)第一代导语(晒衣绳式导语)。特点:把六要素、顺次“串起来”。(2)第二代导语。特点:不必把六要素全都顺次写进导语,只要挑选一两个最能激发人们兴趣的,或内容最重要的就可以,还可以用一些方式强调某些要素。二、阅读第二部分,回答下列问题。4.什么样的事件能够成为新闻呢?答:_______________________________________________________________________________________答案:本身具有报道价值的事件能够成为新闻。5.新闻价值有哪些组成要素?答:_______________________________________________________________________________________答案:新闻价值的构成要素包括重要性、时效性、新鲜感、接近性、异常性、显著性等。一篇新闻不见得包含所有这些要素,不同类型的媒体、不同的版面和栏目,要求突出不同的要素。三、阅读第三部分,回答下面的问题。6.新闻的真实性,包含哪些要求?答:_______________________________________________________________________________________答案:新闻的真实性,包含以下三方面的要求:一是新闻中的具体事实必须真实,完全符合客观实际。如构成新闻的诸要素,即时间、地点、人物、事件等,必须完全真实准确;事情发生的原因、环境、条件和演变的过程、结果等,不能凭空推测猜想;引用的各种资料、数字、背景材料等,必须有根有据,准确无误;人物的思想、语言、心理活动,不能合理想象,任意推测揣摩;不能背离所报道的事实,任意歪曲,强加于人。二是新闻中概括的事实必须准确,不能夸大缩小、以点代面、以偏概全,要实事求是地概括事实的全貌,完全同实际一致。三是不仅要确保具体事实本身的准确无误,还要求在总体上和相互联系上也符合客观实际。也就是说,不仅要注意具体事实的真实准确,还要注意从总体上、本质上以及发展趋势上把握事物的真实性。7.如何理解新闻“真实”的相对性?答:_______________________________________________________________________________________答案:(1)可能出现“合理的想象”...

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