电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

多一些,少一些,多得多,少得多VIP免费

多一些,少一些,多得多,少得多_第1页
1/6
多一些,少一些,多得多,少得多_第2页
2/6
多一些,少一些,多得多,少得多_第3页
3/6
一、创设情境,自主探究1、认识“多一些”、“少一些”。谈话:同学们,瞧,这是什么?(智慧星)这些漂亮的智慧星呀,是小猴和小猫比赛时折的,你们想知道比赛结果吗?请看屏幕。课件呈现例题:小猴和小猫比赛折智慧星。小猴说:“我折了34个。”小猫说:“我折了38个。(教师在黑板上贴动物图片并板书34和38)提问:听了小猴和小猫的对话,你知道了什么?请在四人小组中交流,四人小组交流后汇报。可能出现的回答:小猫赢了比赛,小猴输了;38大于34,34小于38;小猫折的比小猴多,小猴折的比小猫少。引导:你怎么看出小猫赢了?小猫折的比小猴多很多吗?得出:小猫折的比小猴多一些。(板书“多一些”)提问:这句话还可以怎样说?同桌互相说一说。得出:小猴折的比小猫少一些。(板书“少一些”)[设计意图:通过创设学生喜爱的童话情境,调动学生学习的积极性,使学生轻松自然地进入学习状态,便于教学的展开。]2、学习“多得多”、“少得多”。谈话:小熊和小兔来到了一片果园,他们看见了什么呢?课件演示:小熊说:“苹果有50个。”小兔说“梨的个数比苹果少得多。”提问:梨的个数比苹果少得多,“少得多”是什意思?那么梨可能有多少个呢?书上提供了三个答案合适就在它下面画“√”。先独立思考,再和你的同桌说一说你为什么这样选择。汇报交流。(18个比50个少得多,48个比50个少一些,54个比50个多一些,所以选择“18个”比较合适)[设计意图:通过观察、对比、分析,感受数的意义,体会数用来表达和交流的作用,建立数感。]3、小结。在日常生活中,当我们不仅要比较两个数量的多少,而且要反映数量相差的程度时,就可以用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”这些词来表达。二、综合运用,培养数感1、课件呈现“想想做做”第1题画面。小芳说:“我拍了46下。”小明说:“我拍的比你多得多。”小明可能拍多少下?在你认为合适的答案下面画“√?”。小组讨论、交流,说出自己的想法。[设计意图:通过讨论、交流,充分展示学生的思维过程,培养学生合作的意识和能力,并使每个学生都有机会发表自己的观点。]2、课件呈现“想想做做”第二题画面。春天来了,老师带领小朋友们去春游,一共有38人去年春游。你认为坐那辆车去合适,为什么?现在小组内讨论交流,再请两名同学到讲台说说选哪辆车,以及选这辆车的理由。3、猜人数。课件呈现“想想做做”第2题画面。男孩说:“一班有38人。”女孩说:“二班人数比一班少一些。”讲述:二班可能有多少人?16人、36人、40人哪个更合适?先独立完成,再和同桌交流:你是怎样想的?4、“想想做做”第3题。课件展示:在商店里,排球标价25元。营业员阿姨说:“篮球比排球贵多啦。”提问:你知道“贵多啦”是什么意思吗?小组交流,汇报。学生独立完成,在认为合适的答案下面画“√”。做完后汇报。[设计意图:抓住低年级学生好动、好奇和想像丰富的心理特点,采用学生表演的方法,让学生在生动具体的情境中理解和掌握数学知识。]三、全课小结这节课你学会了什么本领?生活中还有哪些地方可以用到今天所学的知识?四、活动课件呈现:小猴拿着卡片50,小猫拿着卡片45。讲述:小猫和小猴打算用今天学习的“少一些”“多一些”“少得多”“多得多”这些词玩一个游戏。你们想不想玩?活动方法:两人各拿一张卡片,用今天学到的知识将两个数比一比。[设计意图:此环节重在学以致用,让学生在游戏中灵活运用本节课学到的知识,并在运用中进一步加深体会。]板书设计:小猫比小猴做的多一些,小猴比小猫做的少一些。小狗比小猴做的多得多,小猴比小狗做的少得多。\教学目标:1.会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等词语来描述100以内各数的关系。进一步培养数感。2.通过活动培养孩子推理能力及语言表达能力。3.感受数学与生活的密切联系,培养从数学角度观察事物的意识。重难点:重点:理解“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”的含义,会用这些词语来描述两个数之间的关系。难点:在具体情境中体验100以内数的大小关系。学情分析:本节课是在学生学习了100以内数的基础上进行教学的。学生在书上很难找...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

多一些,少一些,多得多,少得多

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部