让我们做好“叶”的事业南小恒盛校区·叶海花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。——雨果2015年3月14日下午，春寒料峭，淅沥的春雨为三月的省城增加了几分忙碌，些许浪漫！尽管是周末，尽管下着蒙蒙细雨，然区三楼偌大的礼堂中竟济济一堂，座无虚席，“庐阳区班主任高端培训会”正在如火如荼的开展。来自全区各中小学的班主任老师们正以朝圣般的心情仔细聆听来自上海的全国优秀班主任——李莉老师现身说法。短短的三个小时，李老师理论联系实际，从工作理念到方法策略，从学生的心理健康指导到教育法规和校园安全，深入浅出地阐述了如何做一名优秀的班主任，自觉受益匪浅！一、要用爱和责任引领学生健康成长；李老师说，“要用爱和责任引领学生健康成长”！是的，为人师者，要想真正走近学生，走入学生心灵，使教育富有成效，一定要经常站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；应该要有自己的魅力应该善用激励方式；应该为学生营造一个良好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”听了李老师的讲座，我深深感受到自身的不足，希望能在今后在工作中能再多一点耐心、耐心和责任心，力争从小事做起，讲究方法，注重策略，“育人先育心”，让爱和责任产生奇迹。二、为人师表，树立终身学习的理念，不断提高自身素质；班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任在对教育对象实施影响的同时，应不断地完善充实自己。经常会听到人们说：什么样的班主任就会带出什么样的班级。新课程也明确要求老师，尤其是班主任老师更要学会塑造自身形象。为人师表为首位；班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。当然班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的，所以我们必须树立终身学习的理念，通过各种途径来提高自己。首先，我认为最重要的是要坚持以身作则，班主任要求学生做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模范行为带动学生、培养学生；其次是要继续努力学习，现在的学生视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单说教去规范学生，学生是不买账的，更何况现在提倡新的教育观。以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生，只有这样，教育才真正富有实效。三、树立人文精神教育，及早播下成功的种子；苏霍姆林斯基曾经说过：“教育艺术的顶峰—师生间心灵交往的和谐境界。”与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听……听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要地位，所谓“数子一过，不如奖其一功。”因此在班级工作中，我们一定要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，树立人文精神教育，少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”，及早播下成功的种子。总之，让我们做好叶的事业吧，用心思考，用心聆听，用心感悟，让教育智慧升华，让一朵花儿尽情绽放！
