汉佐小学马学梅烛火摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这房子里最可怕的东西。同桌合作学习4至7自然段•在危急关头，伯瑙德夫人、雅克、杰奎琳三人分别有什么不同的表现？请找出词或句子，读一读，早读中你体会到了什么？伯瑙德夫人•她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。烛火摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这房子里最可怕的东西。儿子雅克•儿子雅克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。•他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。烛火摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这房子里最可怕的东西。小女儿杰奎琳•小女儿杰奎琳娇声娇气地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”•杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。•伯瑙德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。•儿子雅克：借口搬柴，端走烛台。•女儿杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛。•课文紧紧围绕展开了一个惊心动魄的故事。拓展•当地人走后，这一家三口会在屋里说些什么，想些什么，做些什么。带着今天学习描写人物的方法，咱们来续写《生死攸关的烛光》吧。•课下自由组合，把课文改编成课本剧，进行表演。看哪一组表演得最好。将评选最佳编剧、导演和演员。
