第八章第三讲盐类的水解VIP免费

第三讲盐类的水解第八章水溶液中的离子平衡2考点一考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结[2020备考·最新考纲]1．理解盐类水解的实质、过程、一般规律。2.了解影响盐类水解平衡的条件。3.了解盐类水解对水电离的影响。4.学会盐类水解离子方程式的书写。5.了解盐类水解在生产、生活中的应用。3考点一考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结盐类的水解4考点一考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结盐类水解离子方程式的书写要求(1)一般来说，盐类水解的程度不大，应该用可逆号“”表示。盐类水解一般不会产生沉淀和气体，所以不用符号“↓”和“↑”表示水解产物。(2)多元弱酸盐的水解是分步进行的，水解离子方程式要分步表示。(3)多元弱碱阳离子的水解简化成一步完成。(4)水解分别显酸性和碱性的离子组由于相互促进水解程度较大，书写时要用“===”“↑”“↓”等。5考点一考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结影响盐类水解的内因弱酸根离子、弱碱阳离子对应的酸、碱______就越易发生水解，溶液的碱性或酸性_______。如：酸性：CH3COOH＞H2CO3――→决定相同浓度的NaHCO3、CH3COONa溶液的pH大小关系为NaHCO3CH3COONa。越弱越强＞6考点一考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结影响盐类水解的外因因素水解平衡水解程度水解产生离子的浓度温度升高右移________________增大右移________________浓度减小(即稀释)右移________________酸弱碱阳离子水解程度_________外加酸碱碱弱酸阴离子水解程度_________增大增大减小增大增大减小减小减小7考点一考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结■思维诊断1．正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)离子能够发生水解的盐溶液一定呈酸性或碱性，不可能呈中性。()(2)同浓度的Na2CO3溶液和CH3COONa溶液相比前者pH大；同浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液相比后者pH小。()(3)常温下，pH＝11的CH3COONa溶液与pH＝3的CH3COOH溶液，水的电离程度相同。()(4)向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液，有沉淀和气体生成。()8考点一考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结(5)Na2CO3溶液中加入少量Ca(OH)2固体，CO2－3水解程度减小，溶液的pH减小。()(6)由0.1mol·L－1一元酸HA溶液的pH＝3，可推知NaA溶液存在A－＋H2OHA＋OH－。()(7)在CH3COONa溶液中加入适量CH3COOH，可使c(Na＋)＝c(CH3COO－)。()(8)关于氯化铵溶液，加水稀释时，c（NH＋4）c（Cl－）的值减小。()(9)降低温度和加水稀释，都会使盐的水解平衡向逆反应方向移动。()9考点一考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结(10)通入适量的HCl气体使FeCl3溶液中c（Fe3＋）c（Cl－）增大。()(11)试管中加入2mL饱和Na2CO3溶液，滴入两滴酚酞，加热，溶液先变红，后红色变浅。()(12)通入SO2或CO2气体，均可增强漂白粉的漂白效果。()答案：(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)√(7)√(8)√(9)×(10)×(11)×(12)×10考点一考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结2．按要求书写离子方程式(1)AlCl3溶液呈酸性________________________________________________________________。(2)Na2CO3溶液呈碱性___________________________________________________________________、____________________________________________________________________。(3)将NaHCO3溶液与AlCl3溶液混合__________________________________________________________________。(4)实验室制备Fe(OH)3胶体_________________________________________________________________。11考点一考点二抓基础·双基落实研考点·重难...