第二节细胞器—系统内的分工合作【学习目标】：1.举例说出几种细胞器的结构和功能2、使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体【学习重点】：举例说出几种细胞器的结构和功能【学习难点】：举例说出几种细胞器的结构和功能【学习方法】：自主探究，合作讨论【知识链接】：回顾初中教材细胞的结构知识点一：细胞器之间的分工阅读：教材P44-46思考与交流：细胞质的成分、形态、结构、功能和分布：细胞质成分种类形态(成分)分布结构功能细[来源:Zxxk.Com]胞[来源:学科网ZXXK]器[来源:学&科&网]双层膜[来源:学,科,网][来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网ZX[来源:学.科.网][来源:学科网]单层膜无膜细胞质基质我的疑问：【体验成功】1、下列细胞中，含线粒体最多的是(A)A．心肌细胞B．哺乳动物成熟的红细胞C．皮下脂肪组织细胞D．口腔上皮细胞2.雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是(C)A．神经细胞B.心肌细胞C．乳腺细胞D．红细胞3.最能体现细胞与细胞之间功能差异的是(B)A．细胞核的大小和数量B．细胞器的种类和数量C．细胞膜上的载体的种类和数量D.细胞的大小和形状4．下列有关线粒体和叶绿体的叙述中，错误的是(B)①飞翔鸟类的胸肌细胞中，线粒体数量比不飞翔鸟类的多②细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供③新生细胞含线粒体多于衰老细胞④植物细胞都能进行光合作用⑤组成叶片的细胞都能进行光合作用，故光合作用是叶的主要功能⑥硅肺是由于线粒体不正常造成的A．①②⑤B．②④⑤⑥C．②③④D．①③④⑥5.下列关于溶酶体的叙述中，错误的是(C)A．是细胞的消化车间，内部含有多种水解酶B．能分解衰老、损伤的细胞器C．被溶酶体分解后的产物都排出细胞外D．能吞噬并杀死侵入细胞的病菌知识点二：高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验阅读：教材P47实验思考与讨论：本实验需要注意哪些问题？我的疑问：
