听课总结怎么写？听课总结怎么写？为，但愿对你的学习工作带来帮助。当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!在这秋高气爽的季节，我聆听了新华小学年轻教师的精彩教学，被各位教师的风采深深折服。课堂上教师们灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教学风格，都给我留下了深刻的印象。下头我就谈谈自我的体会：01教学目标的落实此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教学目标就像指向标，对于每节课来说都是十分重要的。在我所观摩的这十几节课中，各位教师都明确了各个学段的教学目标，将学段目标与课堂目标相结合，并落到实处。比如《精卫填海》中秦教师她学段目标与课堂目标相结合，在课文教学时，她采取先学后教的方法，将本堂课所要到达的教学目标在大屏幕上出示，让学生先明确学习目标，然后，她进行自学习指导，先让学生自学，然后她进行总结。课堂学习目标基本都到达了。02习惯养成的关注习惯的力量是不可小觑的，一个好的习惯对于学习的帮忙无疑是巨大的。每一位教师在进行阅读教学的时候都提示孩子们的读书或者写作姿势，帮忙他们养成良好的习惯。在教学中，教师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，去养成用这些方法去解此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。决问题的习惯。比如联系上下文理解词语的方法，对于孩子学习语文的帮忙是十分大的。这次听课我学到了很多，也反思了很多，让我感触深刻的就是教师自身应具备较高的语文素养，这对于课堂教学极其重要。授课教师们那洋溢着浓浓的语文味的语言，对课堂氛围的巧妙营造，让我羡慕不已。在以后的工作中，我要努力提升自身素质，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀语文教学素养，亮丽自我的语文教学生涯。03及时给予学生鼓励教师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的教师教师运用“你真聪明”、“你要更加努力”、“你的眼睛已经告诉我答案了”等语言来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自我的教学生涯。各位好，今年教学能手评选即将进行，这是老师们学习的一个好机会，请各学校根据学科安排本校骨干和年轻教师积极参加听课，人数自定，安排后把各校各学科听课人员名单发俺邮箱，谢谢。小学语文教学能手课题范围与抽签事宜一、为10月30日-11月1日，地点为围子小学。请及时通知授课老师。二、课题范围(请围子小学预留以下课题)一年级：2.《四季》3.《小小竹排画中游》5.《爷爷和小树》二年级：19.《蓝色的树叶》20.《纸船和风筝》22.《窗前的气球》此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。三年级：22.《富饶的西沙群岛》23《美丽的小兴安岭》26.《科得亚的木匣》四年级：18.《颐和园》21.《搭石》26.《那片绿绿的爬山虎》五年级：17.《地震中的父与子》19.《精彩极了和糟糕透了》21.《圆明园的毁灭》六年级：16.《草原》20.《詹天佑》21.《鞋匠的儿子》小学数学1、时间：10月31日—11月2日2、地点：奎聚小学南楼多媒体教室3、课题范围：参评教师讲课年级自定，根据奎聚小学数学的教学进度，每个年级提供三个备选课题，讲课课题从所选的年级备选课题中抽签确定，具体备选课题另行通知。关于20_年小学英语教学能手评选的补充通知一、时间：20_年11月7—9日(周三、周四、周五)。二、地点：外国语小学四楼多媒体教室。此资料由网络收集而来，如...
