-近代中国-学案（无答案）-山东省昌乐县第二中学高考历史复习VIP免费

专题二近代中国主题二近代中国的探索与近代化的整体发展（1894—1919）【自学储备】（自主学习时回顾下列问题，逐个销号；约10分钟）1.分别掌握甲午战争和八国联军侵的背景、签订不平等条约的内容、影响？义和团运动的原因、口号评价、历史意义？2.辛亥革命的历史背景、三民主义的内容？《临时约法》内容和意义？辛亥革命失败原因、评价及教训？3.民族资本主义初步发展的时间、原因及影响？黄金时期的时间、原因、表现、特点及影响？影响中国民族工业发展（推动、阻碍）的因素有哪些？民族工业在中国近代史上的地位和作用如何？4.近代社会生活演变的原因、表现、特点和影响？5.维新思潮兴起的原因、主要内容、历史影响、主要代表人物及其思想？6.新文化运动的背景、概况、主要内容及其影响？“新”的含义？三民主义提出的背景、内容、如何评价？【自学重构】（请完善时间轴上的重大事件，之后再总结阶段特征；有能力的同学自行创新构建，要有较强的逻辑性；约5分钟）1894年1919年阶段特征：【学习目标】综合运用近代中国1894--1919年间的史实，结合具体材料分析甲午战争、辛亥革命等对中国近代化的发展的影响。考点一：甲午战争对中国的影响通过新材料、新情境，多角度考察甲午战后各个阶级的探索，尤其是资产阶级维新派和晚清政府，如2014·全国卷Ⅰ·29（公车上书）、2015·全国卷Ⅱ·29（康有为书被禁毁原因）、2014·全国卷Ⅰ·29(公车上书)、2013·全国新课标卷Ⅰ文综·45（清末新政和戊戌变法）更侧重考查运用所学归纳、分析、探究历史问题的能力，命题离教材越来越远，不直接考查课本知第1页共2页第2页共2页识，突出“材料第一，论从史出”的命题立意。1.康有为在《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在()A．揭露历史真相B．引介西方理论C．倡导变法维新D．颠覆孔孟学说2.材料一在历史中，儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居，排斥佛、道，鄙薄汉代以来的儒学，认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他在《原道》中说：“吾所谓道也，非向（先前）所谓老与佛之道也。尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子。孔子传之孟轲。轲之死，不得其传焉。”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》材料二19世纪末，康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》二书，认为汉代以来儒者奉为经典的《周礼》《左传》等书，是汉代学者为王莽篡汉而伪造的，影响恶劣，导致“中国之民，遂二千年被（遭受）暴主夷狄之酷政”。他主张回归孔子所编定的《诗经》《礼记》等原典，理解真正的儒学精神。在他看来，孔子是一位伟大的改革家，《春秋》便是孔子为“改制”而创作的。他甚至用西学来解释《春秋》，认为《春秋公羊传》中的“三世”说为：“始于据乱（世），立君主；中于升平（世），为立宪，君民共主；终至太平（世），为民主。”——摘编自张海鹏等编《中国近代史》（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处。（8分）共通：回归原典、回归孔孟，否定后人的附会、杜撰之说，主张探寻儒学的精神实质，借助儒学为现实服务。（8分）考点二：辛亥革命和民国建立的影响——从近代化的角度考查政治、教育以及社会生活的变迁，1．钱谷风在《清王朝的覆灭》中说：“辛亥革命成功得仓促，到手的乃是很不彻底的胜利。孙中山先生的三民主义只完成了第一项——民族主义，其他民权、民生长期挂着欠账。”这说明辛亥革命()A.完成了民族主义革命，解决了中国近代的民族问题B.推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度C.没有建立起资产阶级共和国D.实现了平均地权，节制资本2.在南京临时政府的大力推动下,社会上大多数人都剪掉了辫子;但随之在社会上却又流行起戴帽子的风尚.这反映了第1页共2页第2页共2页A.辛亥革命在反封建方面的不彻底性B．辛亥革命后西方近代文明传播广泛C．人们一时难以适应社会习俗的变革D．民主共和的观念渗入到...