随机教育的随着幼儿教育的改革和观念的转变,人们越来越重视幼儿教育中的随机教育。所谓随机教育就是教师在备课时没有计划到的，随时出现的问题，针对情况的变化进行的教育，在对幼儿的教育中,随机教育发挥着不可低估的作用,它可以较真实地反映一个教师的教育观念和思想修养。随机教育在幼儿园各班中都有重要的作用。让幼儿在有意或无意中受到教育，这样没有任何思想负担，幼儿容易理解和接受。其实，在幼儿一日常规活动中蕴藏着丰富的教育机会，只要我们幼儿教师善于观察、捕捉，并运用得当，就可以取得良好的教育效果，促进幼儿各方面的全面发展。幼儿在幼儿园一日的生活情况往往会被当成小事而忽略了。但是，从这些小事中往往能抓住教育的最佳时机进行随机教育，并能收到很好的效果。比如：幼儿来到幼儿园，每天都要排队喝水、洗手、如厕、室外课间操，有时就会出现你推我挤，甚至有些淘气的孩子就想拨开队伍挤到第一去，这时，我就马上说“看谁站得直，不推、不挤、不抢先，老师最喜欢能互相谦让的宝贝。”这样，幼儿会转身排到队伍的后面。老师及时给予表扬和鼓励，培养了幼儿互相谦让的行为习惯。总之，对幼儿进行随机教育是为了更好地培养幼儿良好的行为习惯。但是，随机教育和有计划的教育必须结合起来，只有这样才能更好地促进幼儿全面发展，实现幼儿园的培养目标。
