19雾在哪里部编版二年级语文上册像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。雾我会读淘气顽皮于是变暗岸边街道桥梁房屋甚至躲在无论不久散步消失一切白蒙蒙朦朦胧胧模模糊糊雾是一个的孩子。淘气雾，把藏起来了，把藏起来了，把藏起来了，最后把藏起来了。大海天空海岸自己有一天，雾飞到海上。我要把大海藏起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。现在我要把天空连同太阳一起藏起来。于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。明暗雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。雾把天空连同太阳一起藏了起来。无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。雾把大山藏了起来。无论是巨石、森林，还是森林里的小动物，都看不见了。雾把公园藏了起来。无论是、，还是，都。雾把藏了起来。无论是、，还是，都。雾来到岸边。现在我要把海岸藏起来。雾把城市藏了起来。（）、（）、（）、（），甚至（）和（），雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。房屋街道树木桥梁行人小黑猫甚至：老师讲课声音很大，甚至在走廊都能听清楚。强调突出的事例现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。拓展延伸雾是这样形成的在水气充足、微风及大气层稳定的情况下，如果接近地面的空气冷却至某程度时，空气中的水气便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。雾的出现以春季二至四月间较多。凡是大气中因悬浮的水汽凝结，能见度低于1千米时，气象学称这种天气现象为雾。雾形成的条件：一是冷却，二是加湿，增加水汽含量。同学们，你知道雾去哪儿了吗？雾呢？消失了，不知到哪里去了。太阳一出来，水蒸气就蒸发，雾便消失了。这篇课文运用拟人化的手法，描写了不同地方的雾景，形象地展现了雾的变幻多端与神秘，让我们感受到了大自然的神奇。主旨归纳课后作业思考：课文说雾“是个淘气的孩子”。在你眼里，雾又是什么呢？谢谢大家
