（优质课件）语文七上课外古诗词诵读（二）《秋词（其一）》(1)VIP免费

秋词（其一）部编版七年级上册导入新课自古以来，文人们逢秋，大多抒发萧条悲凉之感，然而有一位特别的文人对秋天确是有不一样的感慨。今天我们领略一下唐代诗人刘禹锡的赋秋之作《秋词（其一）》。1、了解有关刘禹锡的文学常识，理解诗句的含意，背诵全诗；2、体会诗词的意境，把握诗词的思想感情；3、学习诗人的乐观主义情怀和坚定信念。学习目标作者简介刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳人，唐代文学家，有“诗豪”之称。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘白”。他的仿民歌“竹枝词”，别开生面，对后世影响很大。有《刘梦得文集》40卷。写作背景这首诗是诗人被贬郎州司马时所作，永贞元年（公元805年），顺宗继位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动，但革新运动遭到宦官、藩镇、官僚势力的反对，以失败而告终，顺宗被迫退位，王叔文被赐死，刘禹锡被贬。可贵的是，刘禹锡在遭受严重的打击后并没有消沉下去，我们可以从《秋词·其一》中体会出来。疏通读音自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。秋词（其一）刘禹锡zhāoxiāo把握节奏听音频，初步感知诗文内容。自古/逢秋/悲/寂寥，我言/秋日/胜/春朝。晴空/一鹤/排云/上，便引/诗情/到/碧霄。秋词（其一）刘禹锡题目解读《秋词（其一）》：选自《刘禹锡集》卷二十六，此题下共有诗两首，这里选的是第一首。秋词（其一）刘禹锡疏通诗意逢：遇到。寂寥：冷清萧条。春朝：春天。诗意：自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷，而我却是认为秋天比春天更美好。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。疏通诗意排：推开。碧霄：蓝天。诗意：万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。诗歌赏析赏析：自古以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认为秋天比春天更美好。一、二句用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豁达的心境。诗人直言坦率地提出自己的观点，是为下文做铺垫。（议论）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。秋词（其一）刘禹锡诗歌赏析赏析：万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表达的是一种积极乐观的人生态度，反映作者高远豪迈的心情。（写景抒情）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。整体赏析：这首诗感情真挚动人，虽是在萧瑟的秋天所作，却少了些淡淡的哀愁，而是一语道破“秋日胜春朝”，诗人一反常态，折射出诗人豪迈自负的心境，被贬朗州后的他丝毫没有悲哀、怅惘，在这天高云淡、鹤群南飞的秋日，却把诗情引向碧蓝的天空，表现出诗人那博大豪放的心境，不为世俗所累的超脱天然，真令人叹服！诗歌鉴赏思考探究1、诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？用的是什么手法？参考：①表现了作者乐观豁达的心境。②用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。思考探究2、刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？参考：借鹤冲天而上的形象表明心志：在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。思考探究3、诗中哪句话是描写秋天的景色的？写出了秋景怎样的特点？从这句话中能读出诗人怎样的情感？参考：①“晴空一鹤排云上”。②“晴空”描绘出秋高气爽的景象。③能从中读出诗人那种豁达、乐观、向上的坚定信念，而不是被贬时压抑的情感。思考探究4、“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？参考：排，“推开”的意思，生动形象地表现了白鹤冲天凌云直上的情形，显得充满生机。抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。思考探究5、“便引诗情到碧霄”中的“诗情”指的是什么？参考：古人云：“诗言志。”诗情即志气。人果真有志气，就会奋斗不息，便不会感到寂寥。“诗情”指豪情，也是壮志，有了这种豪情壮志，秋日的寂寥自然会一扫而空的。“一鹤排云上”所体现的奋斗之志与诗人的情志已融为一体（情景交融），画意与诗情相互映衬，...