乌丢丢的奇遇读后感(15篇)乌丢丢的奇遇读后感(15篇)细细品味一本名著后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是我为大家收集的乌丢丢的奇遇读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。乌丢丢的奇遇读后感1《乌丢丢的奇遇》这本书的作者是金波，他一共写了100多篇文章：有《影子人》、《追踪小绿人》等。金波老爷爷用吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉我们：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。我不太明白这句话的意思，妈妈对我说：“金波老爷爷想说――有爱的生命才是真正的生命。”这回，我总算明白了。乌丢丢、吟痴老诗人、可人……他们之间的“爱”组成了《乌丢丢的奇遇》;爸爸、妈妈、我……我们之间的“爱”组成了我的生活。生活在这么多的“爱”里，我感到非常幸福。但是有的人感觉不到“爱”，我要尽我最大的努力帮助他们。乌丢丢的奇遇读后感2这段时间我读了一本《乌丢丢的奇遇》，它是著名的作者金波写的，在他的一生中写过了很多书，有：《绿色的太阳》、《我是雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《带丽的花》在这本书里我最喜欢的故事《蘑菇人》。它主要讲的是乌丢丢和第1页共8页吟老来到一片树林里见到一群蘑菇人。不一会儿下起了冰雹，蘑菇人为了保护小动物，被冰雹砸得粉身碎骨。乌丢丢和吟老都很伤心。这时，雨过天晴了，土里长出了一堆新的蘑菇人。这也让我想到了，我们的班级也像个大家庭，人人要互相帮助互相关心，将自己的爱献给大家，如相亲相爱的一家人。乌丢丢的奇遇读后感3这个星期我读了一本叫《乌丢丢的奇遇》的书，是金波写的。在这本书中主要讲了一个名叫乌丢丢的小孩，她是个残疾人，所以以前没上过学，这是她第一次上学，老师叫吟老朗诵诗，吟老摇头晃脑，乌丢丢说：“我只有一只脚，哪能迈开左右脚？”全班人都哈哈大笑。诗篓子说：“这诗是写给一般人看的，不是写给你这样的残疾人看的。”再想想我自己，不能因为在班中的成绩还可以，就去小瞧那些成绩不好的同学，应该去多多帮助那些有困难的人，他们有不会做的题目，我该去给他们多多指点，还不是用那些歧视的眼光去小瞧别人。读了这本书，我学会了一个道理，不能用歧视的眼光小瞧别人。乌丢丢的奇遇读后感4我读了乌丢丢的`奇遇之后，我觉得吟痴先生很可怜，他小时候和可人姑娘是青梅竹马，在一起玩，他们的家长知道了也不说出来，但是有一次可人姑娘说他们要去一个没有年龄的国家去。第2页共8页可人姑娘希望吟痴和他们一起去，可是吟痴没有同意，没多久吟痴再去找可人的时候，可人走了，可人家的房子也没有了，吟痴怎么也找不到可人了。乌丢丢的奇遇读后感5今年暑假，我读了一本有趣的童话书《乌丢丢的奇遇》。乌丢丢先是独脚大侠，后来它成了独脚丑娃娃。在一次独脚跳比赛中，乌丢丢又成为独脚跳大王。我最喜欢乌丢丢做丑娃娃，因为丑娃娃外表虽然丑，但却很可爱它非常有爱心，曾经帮助过许多小动物。有一次，乌丢丢就帮助过一只蝴蝶。一天刮大风的时候，一只蝴蝶去跟牵牛花约会，一阵大风差点把蝴蝶刮到树上，乌丢丢想办法救了蝴蝶的命。乌丢丢爱动脑筋，乐于助人，最后牺牲自己救了珍儿，这就是它可爱的地方，也是我喜欢它的原因。乌丢丢的奇遇读后感6乌丢丢虽然是“丑娃”虽然它只有一只脚，虽然它历经磨难。但是它还是经历了很多快乐的事，心里涌起的正义感使它忘记了危险，在一次火灾中为救一只狗而被火烧成灰烬。我觉得乌丢丢被火烧成了灰，但它还是幸福的并且快乐着。布袋爷爷给了它一只脚，珍儿给它一个身体，吟老了它智慧。还有那温柔美丽的可人姑娘给了它情感。有这么多人给予它各种东西，它能不高兴吗？吟老虽未曾跟可人姑娘去那个陌生的“没有年第3页共8页龄的王国”，但是他却没有给自己留下很多的遗憾，相反他在听到乌丢丢吟诵的他自己写过的诗后，异常兴奋，显然，他对自己的诗还是很欣赏的——他还是忘不了可人姑娘，所以才没有心思去理睬自己的诗。乌丢丢的奇遇读后感7乌丢丢是布袋爷爷带来的一个小木偶，它的生命就是那只小脚丫但是老爷爷却把小脚丫忘在了草丛中，小脚丫在珍儿家获得了新身体又来到吟痴先生家...
