班级工作计划表（2020年秋季学期）学校：来宾市中南小学班级：五(6)班班主任：黄傲班级学生基本情况分析本班共有学生62人，其中男生36人，女生26人
男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬
部分学生学习积极性较高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，但差生也不少，他们基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成
他们存在着依赖性，不愿意自己探究知识，没有好的学习习惯
上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注
总的来说，班内学生的学习浮躁，需在认真与扎实方面继续培养
本学期班级工作重点及措施一、树班级新风，增强集体凝聚力
班级以《小学生守则》和《日常行为规范》为德育中心，开展各项活动，增强学生优秀品质的培养，以各种形式的班会对学生进行思想教育；开展“讲文明、树新风，争做文明小学生”活动，使学生讲文明懂礼貌，关心班级，关心同学
二、明确学习目的形成浓厚学习氛围
重新确立了“勤奋、求实、博学”的学风，开展班会，使学生明确自己的学习目的，并以优生带差生，全体学生都认真努力去学习，逐渐形成了比较浓厚的学习氛围
自习课，能够认真预习或巩固复习
课上做到认真听讲，主动提问，思考，晚自习，学生认真完成作业，认真复习，进行课外阅读
引进竞争机制，全班同学开展比、学、赶、超活动，看谁成绩好、看谁方法多、看谁进步快，然后给予表扬和奖励，通过这一系列的竞争机制，大大调动了全体同学学习的积极性、主动性，人人以勤奋学习为荣、以敢超先进为荣，班级学习兴趣浓厚，勤奋好学的劲头十足，班级风气正，拼劲足，形成了一个唯恐自己落后的好风尚
三、培养优秀班干，加强班级管理
在选任班干部方面做到公开、公正、公平，让那些有信心有能力的同学脱颖而出，接受考验；同时还实行一周轮班制，优胜劣汰增加压力
值周班长、值日班长，逐层管理，互相监督
真正践行了“人人有事做
