衡南县赐山中学七年级上册生物导学案课题第二节种子植物总课时1班级姓名主备人向恒亮验评人年级组验评学案序号【学习目标】：１、认识并能说出种子主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。２、能识别当地常见的裸子植物和被子植物。３、认识种子的传播方式是与其环境相适应的特点。一、课前抽测：1.植物可以分为：植物和植物。2.藻类、苔藓以及蕨类三种植物的结构区别是？所以，它们从低等到高等的排序是：。3.被用来检测环境污染程度的是上述哪一种植物？哪类植物是煤的来源？三、合作探究：1、学习任务一：认识种子植物的种子结构（1）由种子发育而成并且长大之后能够长出种子的植物叫植物。（2）仔细阅读课本P80-81，总结种子的结构，完成下面的结构图并说明所填结构的作用？并总结单子叶植物跟双子叶植物的主要区别？无种子植物（孢子植物）：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物根植物茎叶花肧植物果实种子被子植物种子植物单子叶植物裸子植物（3）不同的种子寿命不同，比如白菜的种子寿命要长于小麦、水稻的种子寿命。同一种种子的储存条件不同，它们的寿命也不相同，为了延长种子的寿命，应该将种子的保存在和的条件下。（4）同上一节所学的三种孢子植物所比，种子植物为什么能够更适应陆地生活？当堂检测：（1）胚不包括下面那部分（）A胚根B胚轴C胚芽D胚乳（2）菜豆种子不具有的结构是（）A胚乳B种皮C子叶D胚（3）一粒种子之所以能够长成一棵树，是因为它有下列哪个结构（）A种皮B胚乳C胚D子叶2、学习任务二：认识裸子植物（1）种子植物的两大类群是:植物和植物。（2）你们见过松树、柏树没有？他没所结的种子有什么特点？这类植物叫什么植物？（3）举一些我们生活当中的裸子植物？（4）裸子植物有、、、、五大器官，没有。所以课本P82的油松属于果实吗？当堂检测：（1）松、柏都属于裸子植物，主要依据是()A具有根、茎、叶B受精卵作用不需要水C种子是裸露的，没有果皮包被D种子外有果皮包被3、学习任务三：认识被子植物(1)苹果、梨子、橘子、豌豆、荔枝等植物，它们的所结的种子又有什么特点？这类植物我们把它叫做什么植物？（2）举一些被子植物？（3）我们常说的绿色开花植物特指被子植物，所以，被子植物拥有、、、、、六大器官。当堂检测：（1）被子植物和裸子植物的共同特征是（）A都能产生种子，通过种子繁殖下一代B都能产生果实，种子外面没有果皮包被C种子都是裸露的，都没有果皮包被D都不能产生种子（2）与桃树相比较，松树最主要的不同之处是（）A种子外有果皮包被B种子没有果皮包被，是裸露的C果实内没有种子D果实内有种子四、达标测试：1、我们吃的面粉主要来自种子的（）A胚B胚乳C子叶D胚芽2、松树与桃树相比，最主要的不同是（）A松树的果实内有种子B松树的胚珠外面有子房壁C松树的球果包被这果皮D松树种子裸露，没有果皮3、种子的主要部分，实际上就是幼小的生命体的是（）A种皮B胚C胚芽D胚乳4、“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一株参天大树也是有一粒种子发育而来的，这是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（）A营养物质B无机盐C水分D胚5、在种子的发育过程中，保护种子免受外界不良环境侵害的是（）A花被B果皮C种子D子叶6、以下属于被子植物的一组的是（）A菊花牡丹水稻B玉米松树白杨C云杉苏铁油松D银杏玫瑰小麦7、种子中最重要的结构是________，它是由________、________、________和________构成。8、我们吃花生，主要是吃花生种子的________。9、如图所示是菜豆和玉米种子结构，请根据图填写它们的结构名称。10、个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子指花生的________，红帐子指的是________，白胖子是指。
