中二班下学期家长会发言稿尊敬的各位家长们你们好！首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎，今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开今天这个家长会，主要目的也是：加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，总之一句话，就是“一切为了孩子”。一、总结上学期上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，我们的工作开展得有条不紊，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,如：大部分孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子都显示出自己的个性。识字与阅读课程中，孩子在愉快的游戏中掌握了一定的汉字重要的是对识字产生了兴趣。孩子们的进步跟你们配合、支持我们的工作是分不开的，使我们的工作能顺利进行，使孩子不断成长，在此再次对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，表示忠心的感谢！二、班级情况经过中班上学期集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜欢上幼儿园，乐意过集体生活很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在动作发展方面等在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快；随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或是直接哭着说：老师，我不会做。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如：他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。三、介绍本学期的工作任务本学期是中班的末期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子升大班做好衔接工作。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展语言、艺术、科学、社会、健康建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。1、本学期的教学工作重点：本学期我们继续开展主题探索活动，一共有五本主题小书，分别配合五个主题和一个数学内容《认知与探究》。五个主题分别以主题线索为脉络，贯穿有趣的儿歌、故事、歌曲、认知以及体能等内容，在培养幼儿的阅读兴趣和习惯的同时，促进幼儿综合能力的发展。3月份主题是《你我手牵手》在这个主题中，我们将引领孩子认识自己和同伴，懂得欣赏自己和他人，学会与人合作。后面还有《妙妙屋》、《生活百宝盒》、《咕咚来了》、《大树朋友》4大主题。四、家长配合的工作本学期除了主题活动，我们还新增加了区域、区角的活动，我们每个月也是根据主题来设计区角活动的内容，比方说：3月份主题《妙妙屋》，区角活动时在美工区让孩子自己动手设计梦想屋；在建构区自己动手动脑拼搭房子；在健康与动作方面，让孩子以跳房子的游戏活动，来练习单脚跳和双脚跳，锻炼腿部力量。上学期的主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工...
