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小学教师自查自纠工作总结自查自纠意思是自我反盛自我反思、自我改正
本文是关于小学教师自查自纠工作总结
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一、备课:总体上看,全体教师课前能努力钻研教材,认真及时地备好每节课,教案详尽,课时数量充足,做到备教一致
优点:(1)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课程理念,教学流程规范,能注重学法的指导,板书设计合理,大多数老师课后都及时地写上教学反思
做得突出的教师有孟祥利、孟祥贞等
(2)教学环节齐全,教学过程比较详实,个别教师教案中有自己独到的见解,抄袭教案的现象没有
(3)大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际情况,制定教学进度
每课时根据学生实际定好教学目标,确定教学重点、难点,教学过程较清晰
(4)教案书写规范、整洁
(5)个别教师教学反思及时、详细、深入,能根据实际情况有感而发
反思突出的教师有隋怀正、郭延华等
存在的问题:(1)个别教案的重难点全部一样,本文由范文网收集整理有的重难点过于随便,把握不准
(2)学习方法在备课中也有反映,但不够具体、详细
(3)大部分教师反思大多写的是学生的学习情况、课堂中存在的问题及本课时的优点,在反思中经验总结不够,解决问题的对策没有
还有部分青年教师没写教学反思
建议:(1)练习课和教学目的不够明确,针对性不明显
(2)教学反思要写得实在而有针对性,要有理论性的东西,不能只是抄教案中1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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的反思,否则是徒劳而无利
这次还出现了课还没上反思已经完成的情况
(3)板书设计的艺术性和实用性也是今后备课应该努力的方向
二、作业情况优点:所有语文教师的作业种类齐全,批改都达到了或超过了规定的次数,而且能保证作业的批改质量
(1)多数教师布