2017年通过德育工作On关节,在上学期工作基础上,认真总结经验,提出切实可行的具体措施,把创建活动引向深入,布置教室,让教室真正成为学生的“家”
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2017德育工作心得体会篇1从事中学教育教学工作XX年,一直忠诚于党的教育事业,工作兢兢业业,成绩显著且具特色
自xx年担任学校政教处主任一职,分管学校德育工作以来,与时俱进,大胆创新,提出并实施了“以人为本的发展的自主教育”理念,创新德育工作机制,保证德育工作实效,使我校校园精神面貌焕然一新,文明之风日益浓厚,校园文化日趋活跃,文体工作硕果累累,优良的班风、学风及校风已然成型
目前,学校被评为市级“文明单位”
xx年8月被评为县级“德育先进集体”,其中xx同志做出了应有的贡献
该同志多次评为县级“优秀教师”,被授“市优秀工作者”称号,xx年被评为“优秀共产党员”称号
他带领二十余名教师立项的“十五”课题《家校合作》已经结题,被评为先进个人,目前又组织三十余名教师开展“xx”课题《学困生转化的研究、探讨》
他所做的主要工作具体如下:一、抓住一个中心xx老师坚持德育为先,抓好德育这个中心
他强化对学生的思想工作,培养学生良好的行为习惯和道德修养,从而全方位地提高学生的素质,塑造学生健全的人格形象
在具体工作上,倡导主抓校风、班风和学风,激发学生的积极性
德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿,要求每位教师都要尽到一个教育工作者的责任,对学生中出现的不良言行,要求大家齐抓共管,共同努力对行为习惯突出不好的学生进行耐心的教育,一段时间下来,取得了较好的教育效果,思想品质有了较大的提高
二、建好两支队伍1、建好德育核心领导小组
他每周坚持开一次德育小组会议,组织年级组长讨论相关的德育工作,共同发现一星期中在德育工作中的问题,提出每周的整改意见和德育任务