心得体会精品文档思想解放与人的解放是有区别的,同时又是紧密联系的。下面是为大家带来的思想解放年活动学习心得，希望可以帮助大家。思想解放年活动学习心得范文1：我从小生活在农村，深知农村学生普遍比较朴实、憨厚，并且具有纯洁的心灵。在我任教的这三年以来，不少学生给我留下了很深的印象。他们这份天真，给了我许多感动，使我在教学过程中积累了很多经验，为以后教学奠定了扎实的基础。在学习上，他们虽然对知识的渴望是如痴如醉，虽然都想积累丰富的知识来补充自己的大脑，但身处大山的他们，总有一份力量束缚着他们，使他们的思维受限，令他们了解外面的世界变得狭窄。那么究竟如何来拓展这些学生的思维呢?我这里有几个案例供大家参考：一天，我正要上唐代诗人柳宗元的《江雪》一诗时。早上突降大雪，山里一片雪雾茫茫，我想这不正是我要上课内容的意象吗?在征得学校领导的同意之下，我带领着学生来到学校外面的山沟里，让学生看周围的景象，除了我们有没有其他人的踪迹;让学生听周围的动静，有没有鸟的叫声。学生争先恐后，看看这，看看那。全然没有严冬的寒冷。然后我再进一步做提示，让学生静静坐在空旷的雪地上感受作者独钓寒江雪的心情。回来后，这首诗几乎没有再上，学生们就已经理解了这首诗的内涵。临下课时我给学生讲到，其实大山给了我们很多知识，只要我们善于发现就会得到比课本上的知识还要多的知心得体会1心得体会精品文档识。其实，大山给我们的还有很多，它不仅表现在寒冷的冬天，还表现在炎热的夏天，这不讲解唐代诗人王维的《鸟鸣涧》时，虽然它的意象中有夜。但提前我让学生自己中午到山沟里的小树林去观察一下，然后待到上课的时候，我让其中一人读了这首古诗。我讲了大致意思后，然后让另外一位学生讲了他对这首诗的感受，扫当他讲到一只只快活的小鸟回巢后唧唧喳喳叫个不停时，顿时一幅生动形象的田园竞相浮现在人们面前。这位学生说的津津有味，其他同学听的入了神，最后他讲完时，同学们都抱以热烈的掌声。到最后，我的这节课收到了不仅仅是学生理解课文的效果。有的学生感叹，我们这里原来是这么美，和课本上讲得有些名胜古迹差不多，只不过是我们平时没有这么仔细的发现而已;有的说，我好像走进了世外桃源，一切都是那么美好;有的说，诗人王维是不是来过我么这里呢。怎么他说的和我们这里的环境一模一样呢?全班学生各抒己见，充分拓展了自己的思维，又给人以想象的空间。通过本次学习科学发展观，我想这不正体现了以学生为主体的教学方法么?2008年5月12日地震以后，曾经布置过一篇作文，名为“灾后怎样重建”有些同学写的作文上面写的基本上是关于地震带给他们的灾难有多大，心灵伤害有多深。(这是真的，恢复上课以后，有些同学心不在焉。)有一天下午，无意间我用手机拍摄了几张照片，一张是太阳快要落山了，晚霞映衬着夕阳，使这个大山显得那样美丽，那样和谐;另外一张是在此心得体会2心得体会精品文档同时，忙碌的农民在地里干活的场景，显得特别热闹。过了几天，下了一场雨。学校外面的大山深处雾气升腾，形成一片雾海，显得分外美丽。此后，我专门将这些照片放在电脑上让学生欣赏。他们没有一个人能够辨认出这些照片拍摄的是这里的大山。最后当我说出是哪一个地点时，学生们个个发出一阵阵的感叹。我们这里实在太美了。最后，他们写的作文个个生动具体，别具一格。“虽然我们这里受了灾，但我们众志成城，会共同携手共建一个美好的家园。因为我们这里的风景依然美丽。”想不到，他们的思维又有了进一步的拓展。从此，我一旦遇到课本中需要用到图片或音响资料时，我会尽量搜寻与此相关的资料来与学生共享，引导学生做一个生活和学习的有心人。思想解放年活动学习心得范文2：解放思想就是与时俱进、思想开放就是一种进步。在新课程改革的背景下，在推进素质教育的今天，作为教师，我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。思想是行动的先导，我们必须结合这次思想解放大讨论，切实解放自己的思想，推进自己的教育教学工作。首先，教师要适应发展...
